单选题

患儿男性,10岁,小学四年级学生,主要因不自主挤眼、张嘴叫喊等两年而就诊。患儿两年前无明显原因出现挤眼、耸鼻张嘴,开始症状间断出现,一年半前症状日益频繁,持续存在,并又出现耸肩、上肢突然抽动等。近一年,除上述症状外,患儿又出现频繁清咽或突然叫喊,走路时又会突然下蹲,影响上学。患儿对上述症状感到苦恼,但无法控制。该患儿考虑是()。

A. 儿童强迫症
B. 儿童多动症
C. 抽动障碍
D. 癔症
E. 品行障碍

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单选题
患儿男性,10岁,小学四年级学生,主要因不自主挤眼、张嘴叫喊等两年而就诊。患儿两年前无明显原因出现挤眼、耸鼻张嘴,开始症状间断出现,一年半前症状日益频繁,持续存在,并又出现耸肩、上肢突然抽动等。近一年,除上述症状外,患儿又出现频繁清咽或突然叫喊,走路时又会突然下蹲,影响上学。患儿对上述症状感到苦恼,但无法控制。该患儿考虑是()。
A.儿童强迫症 B.儿童多动症 C.抽动障碍 D.癔症 E.品行障碍
答案
单选题
服药护理()病例4:男性11岁小学四年级学生。就诊时表现不自主点头、眨眼、耸肩、扭脖子。家长报告半年前被老师批评后出现上述症状,紧张时加重
A.患儿不愿服药可进行心理治疗 B.家长可根据症状自行调整药量 C.服药期间每月检查肝功 D.遵医嘱严格按剂量服药
答案
单选题
治疗首选()病例4:男性11岁小学四年级学生。就诊时表现不自主点头、眨眼、耸肩、扭脖子。家长报告半年前被老师批评后出现上述症状,紧张时加重
A.西地泮 B.择思达 C.硫必利 D.舒必利
答案
单选题
护理问题()病例4:男性11岁小学四年级学生。就诊时表现不自主点头、眨眼、耸肩、扭脖子。家长报告半年前被老师批评后出现上述症状,紧张时加重
A.急性意识障碍 B.不合作 C.有自伤和伤人的危险 D.生活自理缺陷
答案
判断题
教育储蓄的对象(储户)为在校小学四年级(含四年级)以上学生。
A.对 B.错
答案
单选题
对家长的健康宣教()病例4:男性11岁小学四年级学生。就诊时表现不自主点头、眨眼、耸肩、扭脖子。家长报告半年前被老师批评后出现上述症状,紧张时加重
A.要关注孩子的表现随时提醒 B.出现不良动作给予行为矫正 C.合理安排作息时间,避免紧张 D.鼓励孩子自行保管药物
答案
单选题
育才小学五年级有学生Z人,四年级学生的人数是五年级的1.3倍,四年级有学生()人。
A.1.3Z B.Z/1.3 C.1.3+Z
答案
单选题
教育储蓄的对象(存款人)为在校小学四年级(含四年级)以上学生()
A.正确 B.错误
答案
单选题
首先考虑的诊断是()病例4:男性11岁小学四年级学生。就诊时表现不自主点头、眨眼、耸肩、扭脖子。家长报告半年前被老师批评后出现上述症状,紧张时加重。
A.ADHD B.紧张型精神分裂症 C.PTSD D.抽动障碍
答案
单选题
首先考虑的诊断是()病例4:男性11岁小学四年级学生。就诊时表现不自主点头、眨眼、耸肩、扭脖子。家长报告半年前被老师批评后出现上述症状,紧张时加重
A.DHD B.紧张型精神分裂症 C.PTSD D.抽动障碍
答案
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如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标。 如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标 若指导四年级小学生学习,试拟定教学目标 如指导四年级小学生学习本课,试拟定教学目标。 如指导四年级小学生学习本课,试拟定教学目标 小明、小红和小华是六年级、五年级、四年级的学生。已知:六年级学生比小华大2岁;小红比五年级学生大2个月;四年级学生最小。由此,可以推出()。 四年级的小学生要累积认识常用汉字(  )左右,其中(  )个会写。 《国家学生体质健康标准》中规定,小学三、四年级测试项目包括()、()、()、()。 《国家学生体质健康标准》中规定,小学三、四年级测试项目包括()、()、()、() 人民币教育储蓄开户对象为在校小学四年级(含)以上学生。() 五年级向灾区捐款658.3元,四年级比五年级少捐132.7元。四年级捐()元。 材料全屏​​​​​​​7【简答题】如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标。 如指导四年级学生学习本课,试拟定教学目标。 如指导四年级学生学习本课,试拟定教学目标 新课标中规定小学一至四年级体育课为每周() 同学们去采集植物标本,四年级采集了a个,六年级采集的个数是四年级的3倍,六年级采集了()个.当a=20时,六年级比四年级多采集()个. 两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有()人买书? 某小学四年级学生胡某,进行韦氏儿童智力量表测试,IQ为72,属()。 材料全屏请认真阅读下文,并按要求作答。10【简答题】如指导四年级小学生学习,试拟定教学目标。 教学四年级《大数的认识》分析学生的初始能力,主要包括以下()方面
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