“知行合一”是由明朝思想家提出来的，是阳明文化的核心（）

王阳明“知行合一”的层次有（　　）。 提出“知行合一”的是() “美德即知识”是哪位古希腊著名思想家提出来的（） 简述王阳明的“知行合一”的学说。 宣泄这一概念最早是由古希腊大思想家亚里士多德提出来的。 提出知行合一之教的是（）。 王守仁“知行合一”思想的内涵是()。 提出“知行合一”的哲学家是（）。 “心即理”是陆九渊和哪位我国古代思想家提出来的？（） 王阳明的“知行合一”和以下哪种观点最为接近？（） 下面哪个观点不是王阳明知行合一的观点（） 中国大学MOOC: “知行合一”是_____的著名思想。 有关明朝王阳明思想的表述符合史实的是①宣扬心外无物、心外无理的命题②更多地吸取了佛教心外无佛，即心是佛的思想③提出致良知和知行合一学说④提出格物致知（） 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）①中国古代哲学家认为，不仅要认识（“知”），而且要实践（“行”），只有把“知”和“行”统一起来，才能称得上“善”。②在王守仁看来，“知”与“行”的合一是强调既要“知”，更要“行”，“知”中有“行”，“行”中有“知”，“知”必然要表现为“行”，不“行”则不能算真“知”。③知行合一，是明代思想家王守仁提出的认识论命题。④所谓“知”是指科学知识，所谓“行”是指人的实践。⑤知行合一也是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题，这一命题主要涉及道德修养、道德实践方面。⑥致良知，知行合一，这是阳明文化的核心。 “知行合一”是（）的观点。 知行合一”是（全人）的观点（） 知行合一的思想符合当前（）人才培养的要求。 重视道德教育，最早提出“知行合一”的观点 以下谁的观点是“知行合一”? 以下谁的观点是“知行合一”？（）