教师人际关系角色规定性和制度规定性决定了其人际关系的不可选择性，这一特点体现了教师人际关系的（）。

外交官是规定性角色（） 人际交往是人际关系实现的根本前提和基础，也是人际关系形成的;而人际关系则是人际交往的表现和结果 下列角色中属于规定性角色的是（）。 朋友角色是一种规定性角色（） 人际关系方面的角色主要包括 (    ) 教师人际关系的类型包括（） 教师人际关系的类型包括（） 好的人际关系和不好的人际关系分界线叫做() 根据人际关系的性质,可将人际关系划分为 按人际关系的状态可以将人际关系分为（） 下列对人际关系的叙述,正确的是: 人际关系是一种心理距离|人际关系是一种情感关系|人际关系是一种相互利用|人际关系都有一定的目的 根据人际关系形成基础的不同，人际关系可以分为： 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系。 教师既要和学生建立正式的人际关系，又要和学生建立非正式的人际关系（） 工具型人际关系、情感型人际关系是按照人际关系的情感表现性质来划分的。 人际关系的影响因素中建立人际关系的手段和方法是( )。 在职业生涯中能否获得幸福感，其人际关系的好与坏绝对是基础，哪些人际关系（） 大学教师还担负着师生人际关系协调者的角色。（ ） 人际关系