政府的Web网站的评测，不仅要看硬指标，更要研究软环境，要将二者结合考虑。()

研究教育对象，既要看到他们的过去，又要看到他们的现在，更要重视其未来，即要求坚持()． “十三五”时期我国发展，既要看速度，也要看增量，更要看质量。（） 结果评估指标中的硬指标包括（ ）。 结果评估指标中的硬指标包括( )。 结果评估指标中的硬指标包括（ ）。 创业软环境包括（）。 软环境是指（） 硬环境与软环境就存在形式来说，硬环境是一种（），软环境是一种（） 考评干部政绩，既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量的增长，又要看人民群众得到的实惠，既要看“显绩”又要看“潜绩”说明（） 结果评估指标中的硬指标包括(    )。 硬指标数据，可信度不高。 硬指标数据，可信度不高。 培训的软环境有（）。 国际投资软环境包括（） 大学教学论要真正成为一种理论研究，不仅要有研究的对象，更要有研究的问题。 十三五时期我国发展，既要看速度，也要看增量，更要看质量，要着力实现（）的增长 有关政府Web网站建设所表现的特点方面说法错误的是()。 下列属于软环境的是() 属于软环境内容的有（???? ）。 以下属于软环境的是（）