单选题

儿童轻度听力障碍的标准是

A. 11~20dB
B. 21~35dH
C. 36~55dB
D. 56~70dH
E. 71~90dH

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单选题
儿童轻度听力障碍的标准是
A.11~20dB B.21~35dH C.36~55dB D.56~70dH E.71~90dH
答案
单选题
儿童轻度听力障碍的标准是(  )。
A.11-20d B.21-35dB C.36-55dB D.56-70dB E.71-90dB
答案
单选题
若儿童的听力在( )分贝为轻度听力障碍。
A.36~55 B.56~70 C.71~90 D.21~35
答案
单选题
以下属于轻度听力损伤诊断分级标准是()。
A.26~40dB B.41~55dB C.56~70dB D.71~90dB
答案
单选题
儿童的正常听力一般为0—20分贝。若听力在(  )分贝则为轻度听力障碍。
A.36—55 B.56—70 C.71—90 D.21—35
答案
单选题
听力障碍儿童听力训练通常不包括
A.声音刺激 B.乐音刺激 C.辨音训练 D.逐渐减少听力补偿的训练 E.辨别声源方向和配合测听训练
答案
多选题
对于儿童听力障碍的预防包括()。
A.对遗传的预防、对中耳炎的预防、对耳毒性药物的预防 B.母孕期病毒感染的预防 C.传染性疾病的预防 D.创伤或意外伤害的预防、新生儿窒息的预防 E.噪声性听力障碍的预防、普及爱耳护耳知识
答案
单选题
儿童青少年的厌学障碍最重要的界定标准是()
A.因不喜欢学习而逃学或不能完成作业的80%以上 B.学习成绩经常处于班里的最后几名,并持续6个月以上 C.在听课或写作业时不能维持注意力超过一刻钟 D.对学习行为有明显的逆反心理或不切实际的幻想 E.与学习成绩有关的奖励无法引起他们的兴奋
答案
单选题
什么是听力障碍儿童的早期干预()
A.早发现及早诊断 B.早配助听器或植入人工耳蜗 C.早康复训练 D.以上都是
答案
多选题
以下叙述符合儿童听力障碍病因特点的是()。
A.0-6岁听力残疾的主要病因依次为不明原因、遗传、母孕期病毒感染、新生儿窒息、药物中毒、早产和低出生体重 B.在0-6岁听力残疾致残原因中,除原因不明外,遗传因素是第一位的 C.外伤 D.耳蜗毛细胞萎缩,耳蜗底膜纤维化 E.营养毛细胞的血管纹萎缩变性及血流减少
答案
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