成年早期个体智力结构中的诸要素在保持基本稳定的同时，不再向高一级水平发展（）

在儿童学科学诸要素中，最活跃、最不稳定的要素是（） 个体都是在成年早期就业、创业的。 个体都是在成年早期就业、创业的。 在教育的诸要素中 ，_ 和__ 是其最基本的要素。 在教育系统中的诸要素中，最基本的要素是（） 思维力在智力诸要素的系统中起着基础性的作用，主要表现在（） 智力是个体从事心智活动的要素，包括（　　）。 智力是个体从事心智活动的要素，包括（ ）。 成年早期，其智力或基本认知能力正处于全盛时期，这是客观存在的事实。 智力是个体从事心智活动的要素,它包括（） 智力是个体从事心智活动的要素，它包括（） 埃里克森认为个体在成年早期的任务是（ ）。 埃里克森认为个体在成年早期的任务是（）。 埃里克森认为个体在成年早期的任务是()。 青少年直至成年早期的个体一般处于（　　） 在教育系统的诸要素中，教师和学生是最基本的要素。 在教育系统的诸要素中，教师和学生是最基本的要素。 在学生智力的诸要素中处于核心地位，构成认识能力主要内容的是() 在学生智力的诸要素中处于核心地位，构成认识能力主要内容的是( ) 智力的基本要素包括（）