美的含义包括（）、审美性质和美的本质。

审美有两种主要形态，即现实美（包括社会美、（））和艺术美。 幼儿的审美愉悦包括感受美、发现美和创造性地表现美。（  ）   美学的研究对象包括美、（）、（）和美的创造活动规律等。 人对身体的审美关系有三个层面：人体的美和审美，身体符号的美和审美，整体人的美和审美。 东方绘画的审美趣味，在于真和美。 从美的种类上来区分，旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。 艺术美本质上是一种符号化、文本化、物态化了的审美变形活动，是主体的内在欲望经过审美变形而与艺术对象发生（）审美幻象结构。 简述美和美的东西的区别。 简述美和美的东西的区别 崇高美具有十分积极的审美意义，主要包括：（） 遵循学生的（）、（）和美术学习规律，努力提高审美品位和审美判断能力。 美育又称审美教育，是培养学生健康的审美观，发现他们感受美、鉴赏美和（） 自然美、社会美、艺术美和科学美有哪些审美特征？ 旅游者对导游工作者的审美主要集中在其（）美、（）美、（）美。 广义的美就是审美意象。 广义的美就是审美意象（） 简述审美情感的含义。 技术美与自然美艺术美在本质上是相通的。技术美是美的本质体现，从本质上出发，技术美有（）和（）特征。 中国传统美学主张“中和为美”，“中和”的含义包括（）、（）。 美学以（）为主要研究对象，并通过它来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想