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()是组织产生高效率的保证
单选题
()是组织产生高效率的保证
A. 组织目标
B. 分工与合作
C. 组织成员
D. 规章制度
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()是组织产生高效率的保证
A.组织目标 B.分工与合作 C.组织成员 D.规章制度
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情感态度是提高效率、发展自主学习能力的保证()
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创新是组织提高效率的唯一途径()
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创新是组织生存发展之道、提高效率之法,提高效益之途()
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●适于对动态查找表进行高效率查找的组织结构是 (39) 。
A.有序表 B.分块有序表 C.三叉排序树 D.线性链表
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()是实现高效率、高效益仓储的保障。
A.仓储管理科学化 B.仓储信息化管理 C.仓储自动化 D.仓储标准化
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采用高效率工艺的前提是()。
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高效率方框图
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酶的高效率在于:
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如何提高效率()
A.最佳状态全心专注;事不宜迟速度制胜 B.立即去做一次成功;统筹安排平行作业 C.充分利用碎块时间;优化流程简化操作 D.整理整顿快速定位;选择效率更高的工具
答案
热门试题
劳动分工理论认为分工产生专业化,可以提高效率。()
能带来生产高效率的是()。
设备合理使用的高效率是指()
有利于高效率、大面积地培养学生的教学组织方式是()。
组织目标的确定以提高效率为基本前提( )
水泵的最高效率在()之间叫高效区。
设备管理的目的就是保证设备能高效率、长周期、安全、的运行()
按照组织效率原则,应建立一个规模()、组织结构层次()、结构简单、能高效率运作的项目组织。
机关管理高效率的基本模式是 ( )
提高效率是行政改革的()要求。
具有信号均衡的市场是高效率的()
值班中提高效率的目的是()
韦伯认为,能成为管理行政组织基础,带来最高效率的权力是
最有利于高效率、大面积传授知识的教学组织形式是()。
谈谈如何建立高效率团队。
要保证煤矿的持续高产,稳定和高效率,必须制定“生产第一”的方针()
教师的主导作用是使教学过程能够高效率进行的保证()
教师的主导作用是使教学过程能够高效率进行的保证()
要保证煤矿的持续高产,稳定和高效率,必须制定生产第一的方针()
在水泵的Q——H曲线上,在最高效率点左右范围内不低于最高效率点20%的区域是水泵运行效率的较高区域,称为高效段。
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