单选题

(2015山东)下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是()。

A. 维护课程,必君子监之,乃得依法制也
B. 宽着期限,紧着课程
C. 一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来
D. 课程是学习者在学校指导下的一切经验

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单选题
(2015山东)下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是()。
A.维护课程,必君子监之,乃得依法制也 B.宽着期限,紧着课程 C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来 D.课程是学习者在学校指导下的一切经验
答案
单选题
下列表述与现代意义上“课程”含义最不接近的是()
A.维护课程,必君子监之,乃依法制也 B.宽著期限,紧著课程 C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来 D.课程是学习者在学校指导下的一切经验
答案
主观题
下列表述与现代意义上“课程“涵义最不接近的是
答案
单选题
下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是()  
A.“维护课程,必君子监之,乃得依法制也” B.“宽着期限,紧着课程” C.“一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来” D.“课程是学习者在学校指导下的一切经验'
答案
单选题
下列表述与现代意义的“课程”含义最不接近的是( )。
A.维护课程。必君子监之,乃得依法制 B.宽着期限.紧着课程 C.一切的课程内容应当从学术(学问)中引申出来 D.课程是学习者在学校指导下的一切经验
答案
单选题
接近现代意义上的专利授予,发生在()
A.14世纪 B.15世纪 C.16世纪 D.17世纪
答案
单选题
(2015山东济南)下列表述中,将教育视作一种过程的是()。
A.教育是振兴经济的基础 B.我从这个报告中受到了深刻的教育 C.你的孩子真有出息,你是怎么教育孩子的 D.我今天听了一场关于愉快教育的学术报告
答案
主观题
我国最早在现代意义上使用“课程”这一术语的教育家 是()
答案
主观题
我国最早在现代意义上使用“课程”这一术语的教育家 是()
答案
单选题
关于2015年山东省重大基础设施建设规划,下列表述不正确的是:
A.启动建设济青高速公路扩容项目 B.加快建设济南至东营等15条高速公路 C.争取青岛新机场、菏泽机场、聊城机场开工建设 D.加快济青高铁、鲁南铁路、石济客专、青连城际等9条铁路的建设
答案
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