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()提出“双重行动模式”。
单选题
()提出“双重行动模式”。
A. 勒温
B. 巴斯
C. 施拉姆
D. 阿特休尔
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单选题
()提出“双重行动模式”。
A.勒温 B.巴斯 C.施拉姆 D.阿特休尔
答案
单选题
“双重行动模式”的提出者是()。
A.卢因 B.怀特 C.巴斯 D.布里德
答案
单选题
提出双重行动模式的传播学者是()
A.卢因 B.怀特 C.巴斯 D.拉斯韦尔
答案
主观题
简述巴斯的“双重行动模式”
答案
单选题
巴斯的“双重行动模式”完善了( )
A.怀特的把关研究 B.霍夫兰的把关研究 C.布里德的潜网研究 D.麦克内利的把关模式
答案
主观题
巴斯的“双重行动模式”的内容是什么?
答案
主观题
巴斯所说的“双重行动”,一是指新闻采集,一是指()。
答案
多选题
公务员由于具有双重身份而导致双重行为。区分双重行为的标准很多,以下说法中正确的有哪些()
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答案
判断题
中学教育中注重行动、实践。()
答案
判断题
一般说来,认知模式重情感,体谅模式重认知,社会模仿模式重行为。
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答案
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一般说来,认知模式重情感,体谅模式重认知,社会模仿模式重行为。
家长教养态度不一致,会使儿童形成“多重行为”模式,长此下去,则可能导致儿童成年后出现双重人格,易患精神分裂等疾病。
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德育模式的四种形式:道德认知发展模式、价值澄清模式、__和社会行动模式
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社会行动模式的过程目标有:()
社会行动模式的过程目标有()。
技术模式行动研究的核心是()
在行动研究中,教师有双重身份,既是实践者,又是研究者。
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