张老师在讲授信息技术课程中的信息技术是什么、信息技术的特征、信息技术的发展情况这些知识时，采用了三个活动，第一个是“你做我猜”，即通过游戏引导学生进入信息技术学习的情景与状态中，激发学生的学习兴趣。第二个是“考考记忆力”，通过运用文字、工具来存储信息，信息的一般特征，其中就有载体依附性。根据钟义信对信息技术的描述，向学生给出一个提示，为后面的学生探究做好铺垫。第三个是“读图时代”，即图中的信息是不

根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》，简述高中信息技术的课程设计依据。 根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》，简述高中信息技术学科的课程目标。 根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》，简述高中信息技术的教学建议。 简述普通高中信息技术课程的基本理念。 请简述初中信息技术课程的主要特点。 简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。 简述《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。 根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》，简述高中信息技术学科的基本理念。 简述高中信息技术课程设计的主要特点。 简述普通高中信息技术课程的主要内容。 简述信息技术课程的作用 中小学信息技术课程的主要任务是什么？ 根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》，简述高中信息技术教学评价应遵循的原则。 下列不属于高中信息技术课程基本理念的是(　　) 义务教育阶段信息技术课程的基本理念是什么? 义务教育阶段信息技术课程的基本理念是什么？ 根据《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的相关规定，简述中学信息技术课程的主要任务。 以下不属于高中信息技术课程教学原则的是(　　) 高中信息技术课程由哪几模块组成?分哪几个层次? 教育部高中《信息技术课程标准》中，根本目标是什么？