主观题

几乎所有的学生都热爱游戏,在机房中想方设法玩游戏,导致许多教师的教学不能顺利实施。学生为什么喜欢玩游戏?如何正确对待?

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玩游戏时应该遵守游戏规则,否则游戏无法进行() 上幼儿园大班的小蒙在课上玩游戏机被老师没收,毕业后,小蒙要求老师归还游戏机,老师却说游戏机不知道扔到哪里了,拒绝归还和赔偿。你认为老师的做法()。   走在马路上不可以玩游戏机,但可以看书以节约时间,请问对吗?() 走在马路上不可以玩游戏机,但可以看书以节约时间,请问对吗() “盲目反感学生玩游戏”违背了批判性思维的( )特征。 家长不用总是陪着婴儿玩游戏。( ) 上网玩游戏时,不应该() 您的孩子是否玩游戏上瘾() 工作时间玩游戏属于违纪() 学生从来不玩游戏,建议申请卡内基梅隆的ETC专业() 儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们的某种能力已有较好的发展,这个能力即是()。 我比赛或者玩游戏,爱与别人打赌() 玩游戏时的自我扩展式目的包括() 小强上课玩游戏,扰乱课堂秩序,马老师多次提醒无果后,将小强的游戏机夺过来扔在地上摔坏了。马老师的做法()。   男朋友整天玩游戏,我要去问清楚到底游戏重要还是我重要!() 婴儿与成人合作玩游戏的常用方法是( )。 婴儿与成人合作玩游戏的常用方法是()。 婴儿与成人合作玩游戏,( )是最常用方法。 ()可以使家长与婴儿合作玩游戏更愉快。 员工在上班期间可以玩游戏,上网、聊天()
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