阅读下面材料，回答问题。
某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了快慢班。
问题：你对该中学的做法有何看法？
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阅读下面材料，回答问题。 某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了快慢班。 问题：你对该中学的做法有何看法？
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阅读下面材料，回答问题。某中学，新生开学时没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编了快慢班。问题：你对该中学的做法有何看法？
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某中学，新生开学时都没有编快慢班，但经过第一学期期末考试后，第二学期编 了快慢班。你对该中学的做法有何看法？
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阅读下面材料，回答问题。星期一，
A.A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的！”站在一旁的 B.B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了！” C.A老师接着说：“这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见，好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”问题：请运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
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阅读下列案例材料，然后回答问题。李某是位于
A.A县的腾龙客运公司的司机。某日，李某驾驶着载有58人的客车从 B.C县返回 C.A县。在途经 D.B县时发生了交通事故，与一辆横穿马路的卡车相撞，车内的39名乘客分别受到不同程度的伤害。受伤乘客拟向法院起诉腾龙客运公司，要求赔偿损失。（1）本案是否为共同诉讼？若是，它是哪一种共同诉讼？请说明理由。（2）本案能否运用诉讼代表人进行诉讼？若能，它是哪一种诉讼代表人？并说明理由。（3）哪些法院对本案有管辖权？为什么？
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阅读作品片段，请回答下面问题：十九年，似乎一切全变了，又似乎都没有改变。死了许多人，毁了许多
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阅读下列案例材料，然后回答问题。
A.A市 B.B区居民老梅因病去世，老梅在 C.B区有私房三间。家住 D.A市 E.C区的大儿子大梅和家住 F.D县的小儿子小梅为继承遗产发生纠纷，大梅起诉至法院要求继承三间房。一审法院经审理判决大梅继承两间房，小梅继承一间房。双方均不服一审判决，提出上诉。在二审中，家住 G.E县的老梅的女儿二梅得知情况后，向法院申请参加诉讼，要求继承一间房屋。（1）如何确定本案的管辖法院？为什么？（2）如何确定大梅和小梅在二审中的诉讼地位？（3）二审法院如何处理二梅的请求？为什么？
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阅读下列案例材料，然后回答问题。我国某外贸公司以
A.C B.F C.R D.Landed（卸至岸上）新加坡条件出口一批货物到新加坡，合同规定，以信用证方式付款，5月装运。外商按期开来信用证。货物装运完毕后，我方在信用证规定的交单期内办好议付手续，收回货款。不久，我方收到外商来电，声称该批货物在运输途中被大雨淋湿，出现部分霉变。外商认为此合同是按照 E.C F.F G.R H.Landed（卸至岸上）新加坡成交的，我方应该负责到货物卸至岸上，因此要求我方赔偿浸湿损失。同时，外商寄来货物在新加坡港的卸货费收据，要求我方按收据金额将款项电汇给外商。（1）我方是否应该支付此笔卸货费用？为什么？（2）我方是否应该赔偿该浸湿损失？为什么？
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所问的问题都没有限定回答方式的是
A.封闭型问题 B.开放型问题 C.试探型问题 D.复合型问题 E.索究型问题
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阅读下列案例材料，然后回答问题。我国
A.A贸易商向英国 B.B贸易商出口大豆一批，合同规定“水份最高为15%，杂质不超过3%”。在成交前我方曾向买方寄过样品，订约后我方又电告买方成交货物与样品相似。当货物到达英国后，买方经过检验，出示检验证书证明“货物水分13%，杂质2%”，提出货物与样品不符，质量比样品低7%，并以此要求我方赔偿15000英镑的损失。请问：在此情况下，我方能否以该项交易并非凭样品买卖为由而不予理赔？
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