美国心理学家（）确定了智力的三个维度。  

美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）。 美国心理学家加德纳提出的智力理论是（） 美国心理学家吉尔福特提出了智力的（） 1959年，美国心理学家海尔提出将工业心理学细分为三个方面，即()。 美国心理学家卡特尔认为智力应该包括()． 提出智力多元理论的是美国的心理学家： 1983年，美国心理学家（　　）提出了多元智力理论。 美国心理学家（）提出了智力的群因素理论 美国心理学家吉尔福特提出的智力理论是（） 美国心理学家（）提出了智力的群因素理论 　　美国心理学家 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。（） 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》。 1903年，美国心理学家布鲁纳出版了《教育心理学》（） 美国心理学家斯坦伯格认为，智力结构由（ ）组成。 流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。 流体智力和晶体智力说是有美国心理学家（）提出来的 1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》。 1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》（） 发表了三个智力量表，使得智力测验的年龄范围扩大到4～74岁的心理学家是