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正如游泳者也许不知为何能在水中浮起,骑车人不知为何车子不倒一样,教师实践知识大多是不可言说的,尽管教师可能已经习惯了某种教学技能,但他们未必能将这些技能表述得很清楚,这说明教师实践知识具有()特征
单选题
正如游泳者也许不知为何能在水中浮起,骑车人不知为何车子不倒一样,教师实践知识大多是不可言说的,尽管教师可能已经习惯了某种教学技能,但他们未必能将这些技能表述得很清楚,这说明教师实践知识具有()特征
A. 经验性
B. 个体性
C. 缄默性
D. 情境性
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正如游泳者也许不知为何能在水中浮起,骑车人不知为何车子不倒一样,教师实践知识大多是不可言说的,尽管教师可能已经习惯了某种教学技能,但他们未必能将这些技能表述得很清楚,这说明教师实践知识具有()特征
A.经验性 B.个体性 C.缄默性 D.情境性
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“人不知而不愠,不亦君子乎”出自()。
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单选题
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“深林人不知”下一句是什么?()
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答案
单选题
被园林专家誉为“造园者未见此山,正如学诗者不知李杜”的假山为()。
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答案
主观题
被园林专家誉为“造园者未见此山,正如学诗者不知李杜”的假山为( )
答案
判断题
“造园者未见此山,正如学诗者不知李杜”指的是苏州环秀山庄的假山。()
答案
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园林专家惊叹:“造园者未见此山,正如学诗者不知李杜。”这里的此山指的是()的假山。
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