主观题

鱼儿在水中能听见岸上人说话的声音,说明_______________可以传播声音。 

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主观题
鱼儿在水中能听见岸上人说话的声音,说明_______________可以传播声音。 
答案
单选题
能说明“液体可以传播声音”的事例是 (    )
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
答案
单选题
能说明“液体可以传播声音”的事例是
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声; B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声; C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑; D.人在小溪边听到“哗哗”的流水
答案
单选题
能说明液体可以传播声音的现象是(   )
A.在岸上的人听到河水流动的声音 B.古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声 C.我们能听到波浪排击礁石的声音 D.潜水员能听到岸上的讲话声
答案
判断题
课堂上能听到老师讲课的声音,是由于空气能够传播声音。  
答案
单选题
下面能说明“液体可以传播声音”的事例是(   )
A.人在小溪边听到“哗哗”的流水声 B.我们听到树枝上小鸟的“哪哪”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
答案
判断题
固体、气体、液体都可以传播声音()
答案
判断题
固体、气体、液体都可以传播声音()
答案
判断题
真空能传播声音。
答案
单选题
某患者诉:"我想到什么,就能听见说话声讲出我想说的内容,当我想喝水时,即出现"喝水!喝水!"的声音。患者感觉自己的思想都变成声音。此症状属于()
A.内心被揭露感 B.内脏性幻觉 C.功能性幻听 D.思维鸣响 E.运动型幻觉
答案
热门试题
传播声音最快的介质是?() 声音是由物体         产生的,声音的传播需要        。上课时听到老师讲话的声音是通过           传来的,准备上钩的鱼被岸上人说话的声音吓跑,是通过空气和            传来的。   声音的高低是指你说话声音的大小 花样游泳运动员在水中表演时,也能听到岸上喇叭里的音乐声,这是因为声音可以在         中传播。 说话声音低弱无力吗() 说话声音大小是()不同的表现 只要声音足够大,小明敲击的鼓声,全班同学都能听见,这说明() 敲击音叉时,站在边上的小强能听到音叉发出的声音,说明声音能通过()传播 石块扔到水中引起水的________而发声,这时鱼会被吓跑,主要是因为________能传播声音. 说话声音大小属于语音四要素中的() 声音是由于物体的___________产生的,声音的传播需要_________,所以,真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播,还可以在液体和固体中传播,但传播速度不一样,在其它条件相同的情况下,声音在________中传播速度最大. 说话声音大小和声音高低其实是一回事。() 说话声音大小和声音高低其实是一回事。() 说话声音大小和声音高低其实是一回事() 下列四种环境中不能传播声音的是()。 说话声音粗细属于语音四要素中的音色。() 说话声音粗细属于语音四要素中的音色。() 在月球上听不到说话声音 是因为() 人听到声音的条件是不仅要有__________和传播声音的____________,还要有听觉正常的耳朵. 通话时在受话器能听见自己的声音,这种现象叫做__
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