如果儿童同时出现丢音、换音和错音等障碍现象，应该（）
A. 先矫治丢音，再矫治换音，然后是错音
B. 先矫治换音，再矫治丢音，然后是错音
C. 先矫治错音，再矫治换音，然后是丢音
D. 先矫治丢音，再矫治错音，然后是换音
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如果儿童同时出现丢音、换音和错音等障碍现象，应该（）
A.先矫治丢音，再矫治换音，然后是错音 B.先矫治换音，再矫治丢音，然后是错音 C.先矫治错音，再矫治换音，然后是丢音 D.先矫治丢音，再矫治错音，然后是换音
答案
对同时存在丢音、换音和错音等障碍现象，我们可以先矫治（）
A.丢音 B.换音 C.错音 D.发音位置错误
答案
学前儿童的构音障碍类型包括错音、丢音和()
A.换音 B.拖音 C.混音 D.迟疑发音
答案
学前儿童的构音障碍包括丢音、换音和（）三种类型。
A.口吃 B.拖音 C.错音 D.迟疑发音
答案
儿童常出现的“丢音”现象属于()
A.构音障碍 B.言语流畅度障碍 C.情感性交往障碍 D.听觉障碍
答案
一般来说，发音异常现象可以归纳为丢音、错音和（）
A.口吃 B.换音 C.构音 D.弱音
答案
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答案
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如果儿童出现无故苦恼、厌食、呕吐、嗜睡、昏迷等异常行为，应该考虑中毒的可能（）
答案
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答案
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