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整个物质世界,大到宏观世界,小至微观料子,从无机物至有机物,从低级生物到人类,大部分处于相互影响、相互制约的关系当中,小部分没有。
判断题
整个物质世界,大到宏观世界,小至微观料子,从无机物至有机物,从低级生物到人类,大部分处于相互影响、相互制约的关系当中,小部分没有。
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判断题
整个物质世界,大到宏观世界,小至微观料子,从无机物至有机物,从低级生物到人类,大部分处于相互影响、相互制约的关系当中,小部分没有。
A.对 B.错
答案
单选题
1824年,德国化学家维勒首先从无机物人工合成了有机物——尿素,打破了当时人们认为的只能合成无机物质,不能合成有机物质,特别是不能从无机物质合成有机物质的思想禁锢。这对人们的哲学启示是()
A.要积极进行量的积累,促进事物质变 B.认识事物要坚持两点论和重点论的统一 C.新事物具有旧事物不可比拟的优越性 D.要树立和坚持辩证法的革命批判精神和创新意识
答案
单选题
人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界的标志是()
A.量子论 B.广义相对论 C.经典力学 D.狭义相对论
答案
单选题
不管是宏观世界还是微观世界,任何事物都是可分的()
A.正确 B.错误
答案
判断题
生命起源的发展阶段是,从无机物到简单的有机物,从简单有机物到复杂的有机物,从复杂有机物到高分子有机物阶段。
答案
多选题
在我们生活在一个物质的世界中,下列哪些是无机物()
A.水 B.空气 C.植物 D.二氧化碳
答案
单选题
______的产生和发展标志着人类认识自然实现了从宏观世界向微观世界的重大飞跃。
A.量子力学 B.相对论 C.电磁理论 D.原子核物理学
答案
单选题
生命的起源经历从有机物到简单无机物阶段()
A.正确 B.错误
答案
单选题
化合物:有机物:无机物
A.地球:山地:海洋 B.自然数:正数:负数 C.植物:常绿植物:落叶植物 D.住宅:板楼:塔楼
答案
单选题
一百多年来,科学家们一直在微观和宏观世界领域不懈地探索着,下列按空间尺度从大到小排列的顺序是( )
A.分子 B.宇宙 C.原子核 D.太阳
答案
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无机分析的对象是无机物,有机分析的对象是有机物
模拟实验是通过计算机构造模拟实验环境,其特点为(),能进行宏观世界与微观世界变换。
模拟实验是通过计算机构造模拟实验环境,其特点为(),能进行宏观世界与微观世界变换。
幼儿骨骼有机物和无机物比例()
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