孔子一向反对国君进行武力征伐，以力服人；主张实行礼治，即用加强教化的办法，以德服人。在《季氏将伐颛臾》中有“故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之”的表述。这表明（）。

孟子发展和改造了孔子的礼治和德政的理论，提出了另一种学说，即（）学说 韩非子反对儒家的礼治。() 孔子政治上强调()，以礼治国 孔子提出了“以礼治国”的思想（） 在我国古代时期,孟子是反对“陪臣执国命”,而孔子则是支持这一主张。() 在我国古代时期,孟子是反对“陪臣执国命”,而孔子则是支持这一主张（） 大额交易和可疑交易报告由总行统一向中国反洗钱监测分析中心报送，即实行（）报送 孔子建立了以“仁”为核心的思想体系，在政治上主张礼治和德治，编订和整理了（）等教材。 礼治是儒家学派的主要政治主张之一（） 周人主要靠武力征服商朝。() 大额交易和可疑交易报告由数据中心（上海）统一向中国反洗钱检测分析中心报送，即实行（）报送。 孔子主张学习过程应包括四个基本环节，即（ ） 翻译：孟子曰：“以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大。汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也” 孔子认为任何人都会犯错，国君也不例外，国君犯错，臣子应该（） 对学与行的关系,孔子重视学习但反对为学习而学习,主张(),学了就做;对言与行的关系,孔子鄙视说话的巨人、行动的矮子,主张言行一致,少说多做 孔子主张“天下有道，则庶人不议”，顾炎武提出“政教风俗苟非尽善，即许庶人之议矣”。顾炎武这一主张()   贝克特反对将小说创作模式化，提出“形式即内容、内容即形式”的主张（） 有一同学遇到这样一个问题：有人主张释放蒋介石，有人主张杀掉蒋介石。这一同学研究的是（） 古代亚欧大陆的文明整合大多是通过武力的冲撞、武力的征伐得以实现的，与第一个地跨欧亚非三洲帝国的建立有关的征战是（ ）。 “有教无类”是孔子的教育主张之一,这一主张要求教师（）