主观题

符合素质教育要求的新的课程观的内涵?

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主观题
符合素质教育要求的新的课程观的内涵?
答案
多选题
素质教育的“大课程观”是()。
A.“大教育”的组成部分 B.适应社会教育化 C.主要包括以实现人类文化传递和再生产为目的的学科课程 D.以潜移默化为途径的隐性课程
答案
多选题
素质教育的大课程观是()
A.大教育的组成部分 B.适应社会教育化、教育社会化的需要的新观念 C.主要包括以实现人类文化传递和再生产为目的的学科课程 D.以潜移默化为途径的隐性课程
答案
主观题
简述素质教育的内涵
答案
主观题
论述素质教育的内涵。
答案
多选题
素质教育的内涵是()
A.素质教育是面向全体学生的教育 B.素质教育是促进学生全面发展的教育 C.素质教育是促进学生个性健康发展的教育 D.素质教育是保障学生完成学业的教育
答案
多选题
素质教育的内涵包括()
A.面向成绩优异的学生 B.全面发展 C.促进学生个性发展 D.培养创新精神与实践能力
答案
多选题
素质教育对活动课程的要求是()。
A.适应学生个性潜能的发展 B.明确目标 C.从实际出发讲究实效 D.通过评估促进制度化
答案
单选题
()是我们实施素质教育的核心点,也是我们新课程改革的主要目标
A.探究精神和合作能力 B.创新精神和实践能力 C.自主意识和探究精神 D.合作能力和创新精神
答案
判断题
素质教育课程观要求加大课程改革力度,将中心尽快地转移到着眼于素质发展方面来,实现课程内容的“素质化”()
答案
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