某儿童能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题，其思维是以命题的形式进行的，并已接近成人水平，则该儿童处于(   )。

（ ）是指以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。 归纳推理为演绎推理提供前提，归纳推理依赖演绎推理（） 议论类文体以逻辑推理为结构的基本线索，一般按提出问题、分析问题、解决问题的顺序安排结构。() 运用定量方法以及通过观察、分析、归纳、演绎这样一个严密的逻辑推理过程所进行的分析是（）分析 按照安全评价的逻辑推理过程，安全评价方法可分为（　　）和演绎推理评价法。 儿童从前运算阶段过渡到具体运算阶段，其推理能力也从直觉推理过渡到逻辑推理 （2019年11月）（　　）是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。 (2016年5月) ( )是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。 演绎逻辑的推理方式是 ( ) 从推出新判断的途径来分，推理分为演绎推理、归纳推理、()推理。 数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（） 数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（） 小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则表现在（）。 小学阶段的儿童掌握逻辑推理规则的表现（） 演绎推理是从已有的事实和确定的规则出发，按照逻辑推理的法则证明和计算（） 安全评价的逻辑推理过程，安全评价方法可分为（　）评价法和演绎推理评价法。 提高党员干部法治思维就是指党员干部要带头遵守法律、运用逻辑推理解决问题、依法进行重大决策。（　　） 提高党员干部法治思维就是指党员干部要带头遵守法律、运用逻辑推理解决问题、依法进行重大决策。 提高党员干部法治思维就是指党员干部要带头遵守法律、运用逻辑推理解决问题、依法进行重大决策。()   按照安全评价的逻辑推理过程，安全评价方法可分为（）评价法和演绎推理评价法。