层次分析要切分到语素。（）

棒材生产中为何要采用切分轧制技术？ 编制标准需要时，条可以一直分到第_______个层次（） 从语素的功能类型来看，“老师”中的“老”属于（）语素、（）语素和（）语素 用层次分析法分析短语。 赶 快 总 结 一 下 会 议 要 点 目前主要的切分方法包括（）火焰切分、切分轮法和圆盘剪切法。 能够构词的语素是（）语素，不能构词，只能构成词的形态变化的语素是（）语素 培训需求分析中属于战略层次上要解决的问题有()。 培训需求分析中属于战略层次上要解决的问题有（　　）。 只能与某一个语素结合的语素，叫“剩余语素”（） 下列语素哪个不是成词语素( ) （）语素是汉语语素的基本形式，在汉语语素中占绝对优势 词缀都是定位语素，定位语素就是词缀 词缀就是定位语素，定位语素都是词缀（） 成词语素就是单音节语素（） 词缀都是定位语素，定位语素就是词缀（） 棒线型材厂切分轧制切分轧件是靠（） 分析下列各单位里包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。 下面语素中属于成词语素的是（） ：自由语素是指能够独立成词，也能够同别的语素组合成词语的语素。 下列不属于自由语素的是（ ）。 什么是语素？现代汉语语素有什么特点？