单选题

林地地籍小班调绘,商品林小班宜小不宜大,南方集体林区小班最大面积一般不超过()公顷,其他地区一般不超过25公顷。

A. 15
B. 20
C. 30
D. 40

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单选题
林地地籍小班调绘,商品林小班宜小不宜大,南方集体林区小班最大面积一般不超过()公顷,其他地区一般不超过25公顷。
A.15 B.20 C.30 D.40
答案
判断题
小班儿童能在集体中专注、长时间地听人讲述
答案
主观题
林地地籍管理的基本内容包括:(),林地登记,林地统计,林地评价,地籍档案建立和管理等。
答案
单选题
林地是指成片的天然林,次生林和人工林覆盖的土地,它包括郁闭度0.3以上的乔木林地,疏林地、灌木林地、采伐迹地、火烧迹地、苗圃地和国家规划的宜林地,一般把用于林业生产的地区或天然林区统称为林地。下列属于林地的是:
A.桑园和茶园古地 B.一般单位绿化用地和居民绿化用地 C.公路、河流沟渠的护路、护草林 D.经济林、薪炭林的幼林和苗圃
答案
主观题
林地地籍管理的核心是林地()问题。
答案
判断题
小班划分的条件:权属不同、造林地类不同、立地类型不同、坡度级不同。
答案
判断题
小班划分的条件:权属不同、造林地类不同、立地类型不同、坡度级不同()
答案
主观题
为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力,请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程
答案
单选题
小班幼儿操作墙面的高度以(  )为宜。
A.80cm以下 B.70~lOOcm C.100~130cm D.130cm以上
答案
判断题
科学问题宜小不宜大,宜少不宜多。
A.对 B.错
答案
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科学问题宜小不宜大,宜少不宜多() 下列户外集体游戏中,不适合小班幼儿的是() 小班集体教学活动一般安排在15分钟,是因为小班幼儿有意注意的时间一般为(  )。 小班集体教学活动一般都安排15分钟左右,是因为小班幼儿有意注意时间一般是()   为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜() 小班集体教学活动一般安排在15分钟,是因为小班幼儿有意注意的时间一般为(  )。 某小班为慈竹林,经实测郁闭度为0.17,该小班应划分为()小班。 林地地籍管理的对象是作为自然资源和()的林地。 幼儿园大、中、小班每天的集体活动次数不超过()次 活动设计题: 为培养小班幼儿的倾听习惯和丰富的想象力,请设计小班语言教育活动“小乌龟旅行记”,要求写明活动目标、活动准备和活动过程 地类调查采用调绘法,常用的调绘方法有()。 地类调查采用调绘法,常用的调绘方法有()。 QC小组课题选择宜大不宜小。 林地,包括郁闭度0.2以上的乔木林地以及竹林地、()、火烧迹地、未成林造林地、苗圃地和县级以上人民政府规划的宜林地 区域()、范围小是变更地籍测量的特点之一。 划分小班的原则是每个小班内部的自然特征基本相同并与相邻小班又有显著的差别() 小班幼儿活动室操作墙面的高度以( )为宜。 国家所有的重点林区的森林、林木和林地,其林权登记发证机关是() 林地包括郁闭度的乔木林地以及竹林地、灌木林地、疏林地、采伐迹地、火烧迹地、未成林造林地、苗圃地和县级以上人民政府规划的宜林地() 上盆用的盆宜大不宜小。
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