学生做广播体操，广播的音乐响起后，学生开始做操，属于（）

特４的名称是广播体操，全套共（）枚。 经过一周的学习，学生可以较好地做完一整套广播体操，但是动作不够流畅，这说明学生动作技能处于（） 在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课 颁布新中国第一套广播体操是在()。 颁布新中国第一套广播体操是在（）。 在广播体操教学中，教师应多采用镜面示范（） 在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。 在广播体操教学中，教师应多采用镜面示范（） 从80年代开始学校里面通用的广播体操第一节是什么运动？ 新中国于（）年颁发了第一套广播体操 新中国于()年颁发了第一套广播体操。 广播音乐的形态不包括（） 广播音乐的三种形态？ 列车广播音乐作品由配置？（） 2011年8月8日，第九套广播体操正式发布。新中国成立60年，广播体操曾经是政治、曾经是暗示、曾经带有色彩，也曾经是国家主义“身体政治”的浓缩物。最终，每一套广播体操都在不经意间化为所在时代的符号。这体现出（） 列车广播音乐作品配置及播放要求 杨老师讲解了第八套广播体操的基本动作之后，要求学生按照讲解反复练习五次，并在学生练习的过程中巡视指导，杨老师遵循的教学原则是（） 学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做，这是操作技能形成的（　　） “第三套全国中学生广播体操《舞动青春》现在开始……”，操场上各年级的同学们听到声音的强弱各不相同，这主要是因为响度跟（     ） 学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做，这是操作技能形成的（）阶段