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《瞻对》的作者是( ???)
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《瞻对》的作者是( ???)
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主观题
《瞻对》的作者是( ???)
答案
单选题
高瞻课程主要以以下的理论为基础,并对高瞻课程产生了重要影响的是()
A.加德纳多元智能理论 B.杜威的进步主义理论 C.皮亚杰认知发展理论 D.华生的行为主义理论
答案
单选题
视瞻有色临床特征是
A.L1~2间盘和L2~3间盘 B.L2~3间盘和L3~4间盘 C.L3~4间盘和L4~5间盘 D.L4~5间盘和L5~S1间盘 E.L5~S1间盘和S1~2间盘 F.PaO2>50mmHg或PaCO2<60mmHg
答案
主观题
视瞻昏渺与视瞻有色的区别是什么?
答案
多选题
视瞻有色的诊断依据是()
A.眼前灰黄色暗影,视物变色 B.视力下降,但常不低于0.2 C.OT试验阳性 D.视网膜周边有白点状或骨细胞样色素沉着 E.视网膜黄斑部水肿呈圆形反光轮,有黄白色点状渗出,中心凹反光消失
答案
主观题
视瞻有色
答案
主观题
高瞻课程
答案
单选题
高瞻课程中很关键、独特的部分,也是实现高瞻课程主动学习的核心内容是()
A.开始阶段一发展阶段一总结阶段 B.计划-工作一回顾 C.引入活动一识别强项一培育强项一扩展到其他领域 D.活动开始一活动继续一讨论
答案
主观题
视瞻昏渺
答案
主观题
马首是瞻当时盟军的主帅是谁?
答案
热门试题
属非氟瞻诺酮类的药物是
高瞻课程模式的主要学习内容是()
视瞻昏渺出自()
视瞻有色表现为()
拄杖橐驼瞻雁字
马首是瞻说的是盟军讨伐哪个国家?
消渴病并发视瞻昏渺的机理是
消渴病并发视瞻昏渺的机制是
消渴病并发视瞻昏渺的机理是
消渴病并发视瞻昏渺的机理是
(),字子瞻,号东坡居士
高瞻课程方案派自()
高瞻课程方案源自()
明宣宗朱瞻基在位时所用的年号是?()
高瞻课程目前是世界上影响较大的()
试述视瞻有色的辨证治疗。
瞻园是著名的江南私家园林,它位
高瞻课程方案源自皮亚杰的( )。
明宣宗(朱瞻基)的陵墓叫()。
南瞻部洲(娑婆世界)是指我们居住的地球么?
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