主观题

张女士9岁的儿子小雷转学还不到一学期,跟过去比好像换了个人。以前由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,知识微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。
问题:请从该案例分析,对待有问题的!学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。

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主观题
薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,最后不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,结果被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下小雷的背便继续上课了。以后每次新老师走到小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许,很快小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,他的自信心
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主观题
张女士9岁的儿子小雷转学还不到一学期,跟过去比好像换了个人。以前由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,知识微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。问题:请从该案例分析,对待有问题的!学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。
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主观题
薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后.每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快.小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。 问题:根据相关教育知识,谈谈你对小雷转变的原因的认识。(14分)
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简答题
读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作.老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。 问题:根据相关教育知识,谈谈你对小雷转变的原因的认识。
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主观题
张女士9岁的儿了小雷转学还不到一学期,跟过去比好像换了个人。以前由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,知识微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。问题:请从该案例分析,对待冇问题的!学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。
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主观题
薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,最后不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,结果被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下小雷的背便继续上课了。以后每次新老师走到小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许,很快小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,他的自信心从此之后大增。 问题:请分析案例中小雷行为的改变过程符合哪个学派的学习理论,并结合案例分析其原理。
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主观题
材料全屏某女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,新老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信大增。29【简答题】请你谈谈小学生的生理心理发展特点。
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主观题
阅读下面材料,回答问题。  读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。  问题:根据相关教育知识,谈谈你对小雷转变的原因的认识。
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主观题
阅读下面材料,回答问题。 读者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。 [问题1][简答题] 根据相关教育知识,谈谈你对小雷转变的原因的认识。
答案
多选题
薛女土反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。至新学校后不久,小雷在上课时又忍不住做起了小动作,被老师发现了。新老师什么也没说,只是微笑着轻轻拍了一下他的背,便继续上课了。以后,每次新老师走过小雷身边,如果小雷没做小动作,老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快,小雷改掉了坏习惯,还爱上了学习,自信心大增。从学习理论的角度,以上材料说明什么问题( )。
A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
答案
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鲤鱼变成的龙发觉自己跟过去没有两样,是因为: 张女士为5岁的儿子投保了交费期为10年的儿童综合保险,附保费豁免条款,包括死亡保障和教育金保障。投保后第5年,张女士遭遇车祸不幸去世,则张女士儿子的监护人() 张女士老来得子,对儿子十分疼爱,但不幸的是儿子在一次学校组织的外出活动中突发疾病不治身亡,由于无法接受这个事实,张女士不吃不喝,不愿与人交往,每天天一亮就拿着小凳子到小区门口坐着,说要等儿子放学回家。如果判断张女士的行为是偏差行为,则划分标准是(  )。 张女士,从35岁开始坚持每年进行一次健康体检。请问张女士此行为属于() 张女士老来得子,对儿子十分疼爱,但不幸的是儿子在一次学校组织的外出活动中突发疾病不治身亡,由于无法接受这个事实,张女士不吃不喝,不愿与人交往,每天天一亮就拿着小竟子到小区门口坐着,说要等儿子放学回家。如果判断张女士的行为是偏差行为,则划分标准是()。 张女士,23岁,未婚妊娠9周,要求人工终止妊娠。最常用的措施()。 张女士,妊娠9周。不正确的体征是( ) 自从老吴下岗后,整日酗酒,与妻子张女士恶意吵架,每次吵架后,妻子都会在孩子面前哭泣。不久,张女士发现孩子开始变得孤僻、不爱说话,成绩一落千丈。张女士非常担心,于是找到社会工作者小董求助,根据家庭系统理论,小董应该帮助张女士( )。 小江是张女士隔壁刘某的儿子。小江不好好学习,还跟着一帮社区不良青年瞎混,最近小江打了唇环、鼻环,小江的爸爸特别看不惯小江的做法,经常打骂小江,还总用“畜生”“混混”这样的字眼骂小江,小江自尊心受不了,经常跟爸爸顶嘴。张女士看到这一情况,突然意识到自己跟儿子之间的共同语言越来越少,甚至不知道该怎样教育自己的孩子了,于是张女士向社会工作者求助,社会工作者为张女士提供了一些如何教导青少年的技巧,并且设置了一些情境让张女士体验学习各种教导青少年的方法。社会工作者为张女士提供的服务属于( )青少年社会工作服务的内容。 9.张女士岁,一直口服避孕药避学,现打昇生一个孩子,她应该 张女士的儿子小希有轻度智障,到了入学年龄但没有学校愿意接收。张女士向社会工作者小王求助。小王向张女士了解情况后,找专家请教有关智障的知识。在确认小希可以适应普通学校生活后,小王又将小希转介给心理专家做进一步测试,对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有()。 张女士的儿子小希有轻度智障,到了入学年龄但没有学校愿意接收,张女士向社会工作者小王求助,小王向张女士了解情况后,找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后,小王又将小希转介给心理专家做进一步测试,对小希的学习能力做更全面的评估。上述小王收集服务对象资料的方法是(  )。 入学后第一个学期可以转学。() 入学后第一个学期可以转学() 入学后第一个学期可以转学() 共用题干 王先生和张女士于1992年2月结婚,王先生带有一个5岁男孩小王,张女士带有一个9岁女孩小张。成婚后,张女士全职料理家务。2012年,小王参加工作,为了工作方便,搬出去住。2015年7月,王先生因病去世,后来小张也下岗失去了工作。张女士没有了生活来源,迫于生活压力,张女士向法院申诉,要求小王承担对自己的赡养义务。根据案例回答23~27题。 公民李先生与前妻张女士育有一子小李,因双方感情破裂李先生与张女士2012年离婚。2016年李先生与刘女士结婚,婚后二人收养了儿子小贝,刘女士与前夫所生儿子小王跟随前夫生活,2019年李先生不幸逝世且无遗嘱,根据我国相关法律法规,下列不可参与李先生遗产分配的有()。   张女士离婚后,独自带着女儿小飞生活。最近,张女士认识了一位陈先生,双方感觉不错,有意结合,可是却遭到了小飞的强烈反对。张女士想请社会工作者帮她出个主意,社会工作者的适当做法是()。 张女士离婚后,独自带着女儿小飞生活。最近,张女士认识了一位陈先生,双方感觉不错,有意结合,可是却遭到了小飞的强烈反对。张女士想请社会工作者帮她出个主意,社会工作者的适当做法是()。 张女士今年39岁了,有一个可爱的儿子和事业有成的丈夫。但是张女士却觉得自己的生活并不幸福。一方面,张女士的工作劳累,每天回到家里后,又要面对繁重的家务,张女士深感自己压力很大,而且面对自己不断衰老的面容和增长的皱纹,张女士也极为苦恼,心情非常郁闷,开始莫名的担心和焦虑。由于工作和家庭的压力太大,张女士很少和自己的朋友、同学联系,家务和工作成为了她生活的全部。由于张女士的丈夫经常出差,张女士更是觉得自己非常孤独。为此,张女士找到了社会工作者小吴。小吴了解了张女士的情况之后,采取了多种方式,她首先联系了张女士的丈夫,进行了深入的沟通,张女士的丈夫从此开始尽可能减少出差次数,并更多的承担起家务劳动,同时,张女士的丈夫还经常带着张女士旅游购物,张女士的生活中开始重新有了笑容。另外,小吴还联系了张女士的朋友,并且鼓励张女士多多和自己的朋友交往。张女士开始越来越多地参与到朋友圈子的活动中去;同时,小吴还鼓励张女士参加了自己带领的“职业女性小组”,通过参与小组的活动和各种小组培训辅导,张女士重新认识到了自己的价值,建立起了自信,并且通过小组结识了很多新朋友。从上述案例看,小吴在对张女士进行妇女社会工作的过程中实现了(  )层面的目标。
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