启蒙运动中卢梭提出的理论是（）。
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启蒙运动中卢梭提出的理论是（）。
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启蒙运动中卢梭提出的理论是（）
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在欧洲启蒙运动中，与其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了（）。
A.天賦人权和权利平等 B.权力的制约与平衡 C.政治民主和个人自由 D.国家主权属于人民
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18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A.音乐能改变灵魂的品质 B.音乐教育比其他教育都重要得多 C.音乐教育是为了全面发展人的才能 D.美育是为了全面发展人的才能
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18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A.音乐能改变灵魂的品质 B. C.音乐教育比其他教育都重要得多 D. E.音乐教育是为了全面发展人的才能 F. G.美育是为了全面发展人的才能
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在启蒙运动中,卢梭与其他领袖的不同在于他认识到了科学的()
A.发展限制 B.负面效应 C.无限发展可能 D.公平理性
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什么是启蒙运动？简述启蒙运动发生的历史背景
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启蒙运动
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什么是“启蒙运动”？
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____是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。
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（）是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品
启蒙运动中，提出三权分立学说的法国思想家是（）
列举启蒙运动时期思想家孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭的主要思想主张。
启蒙运动中提出三权分立的思想的是（）。
启蒙运动中提出三权分立的思想的是（）
启蒙运动的主题是（）。
启蒙运动的核心是()
启蒙运动是一场＿＿运动。
与法国启蒙运动相比，苏格兰启蒙运动更强调以下哪一项：（）
下列科学理论对启蒙运动有重大影响的是（ ）。
“启蒙运动”主张崇拜()
“启蒙运动”主张崇拜（）
“狂飙突进运动”是（）启蒙运动的阶段
欧洲启蒙运动的中心是（）
法国启蒙运动的领袖是()
法国启蒙运动的领袖是（）
{pz_填空}是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。
启蒙运动最早兴起在()
启蒙运动的主要内容是()。
启蒙运动发生的主要背景是()。
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