高等教育可以传承和创新文化，这是高等教育（）的体现。

高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 大众高等教育排斥精英高等教育。 根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（） 高等教育具有（　）、（　）、保存、创新和发展文化的功能。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 高等教育评价主要研究各种高等教育现象间的关系，探索高等教育规律。 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。 高等教育一般包括普通高等教育、成人高等教育、高等职业教育等三种类型。（ ） 高等教育的目的也是是整个高等教育工作的核心，也是高等教育活动的（）。 高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。 高等教育目的可以决定教育计划的制定、教育内容的选择、教育手段和教育技术的运用等，这体现了高等教育目的的（）作用。 高等教育对文化发展的促进作用表现在传承文化、创造新的文化和（）。 以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（） 现代高等教育与传统高等教育有哪些区别？ 简述高等教育的文化功能 高等教育的文化功能包括（ ） 高等教育目的是高等教育实践活动的起点与归宿，贯穿于高等教育活动全过程。