孩子行为的目的是为了不执行老师给的指令，被动干预的目标是（）
A. 尽量不在行为发生时满足孩子的要求
B. 尽量不在行为发生时给孩子过多的注意力
C. 尽量让孩子完成已给出的指令
D. 阻止该行为
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孩子行为的目的是为了不执行老师给的指令，被动干预的目标是（）
A.尽量不在行为发生时满足孩子的要求 B.尽量不在行为发生时给孩子过多的注意力 C.尽量让孩子完成已给出的指令 D.阻止该行为
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夏目友人帐中的猫咪老师（斑）被动漫爱好者称呼为？（）
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经脉循行中既行于目锐眦，又行于目内眦的经脉是
A.手阳明大肠经 B.足厥阴肝经 C.手太阳小肠经 D.手少阴心经 E.手少阳三焦经
答案
“一目十行”体现了注意的( )
A.广度 B.分配 C.转移 D.分散
答案
“一目十行"体现了注意的（）
A.广度 B.转移 C.分配 D.分散
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“一目十行”体现了注意的（）
A.广度 B.分配 C.转移 D.分散
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循行既到目内眦又到目外眦的经脉是( )
A.手阳明大肠经 B.手太阳小肠经 C.手少阳三焦经 D.足太阳膀胱经 E.足少阳胆经
答案
经脉循行既到目内眦又到目外眦的是：
A.手阳明大肠经 B.手太阳小肠经 C.手少阳三焦经 D.足太阳膀胱 E.足少
答案
经脉循行既到目内眦又到目外眦的是
A.手阳明大肠经 B.手太阳小肠经 C.手少阳三焦经 D.中太阳膀胱 E.足少阳胆经
答案
循行既到目内眦又到目外眦的经脉是
A.足太阳膀胱经 B.足少阳胆经 C.手阳明大肠经 D.手太阳小肠经 E.手少阳三焦经
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循行既到目外眦又到目内眦的经脉是
经脉循行既到目内眦，又到目外眦的是
循行既到目内眦又到目外眦的经脉是( )
经脉循行既到目内眦又到目外眦的经脉是（）。
经脉循行中，不与目内眦或目外眦发生联系的是
其循行既至目外眦，又至目内眦的经脉是
经脉循行中，不与目内眦或目外眦发生联系的是( )
小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（ )
小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在品质上存在差异
经脉循行中，不与目内眦或目外眦发生联系的是( )
在循行过程中到达目外舭和目内眦的经脉是
以下经脉循行中，不与目内眦或目外眦发生系的是
小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?
小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（ ）
[针灸学]经脉循行既到目内眦又到目外眦的经脉是（ ）
以下经脉循行中，不与目内眦或目外眦发生关系的是
以下经脉循行中，不与目内眦或目外眦发生关系的是
[针灸学]经脉循行中，不与目内眦或目外眦发生联系的是（ ）
目睛慧了
[针灸学]经脉循行中，不与目内眦或目外眦发生联系的是( )
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