前运算阶段的儿童（ ）
A. 手的抓取和嘴的吸吮是他们探索周围世界的主要手段
B. 认为其他的所有人跟自己都有相同的感受，表现为不为他人着想，一切以自我为中心
C. 思维具有一定的弹性，思维可以逆转
D. 不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长
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前运算阶段的儿童指（）儿童。
A.2-7岁 B.6-7岁到11-12岁 C.2-5岁 D.12-18岁
答案
前运算阶段的儿童（ ）
A.手的抓取和嘴的吸吮是他们探索周围世界的主要手段 B.认为其他的所有人跟自己都有相同的感受，表现为不为他人着想，一切以自我为中心 C.思维具有一定的弹性，思维可以逆转 D.不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长
答案
前运算阶段儿童的认识发展（）。
A.主要是感觉和动作的分化 B.能够进行逻辑推理 C.语言和运算都表现出自我中心和不可逆性 D.能够根据经验进行预见和假设
答案
皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和__________阶段。
答案
前运算阶段儿童思维的特征是（）。
A.自我中心 B.多维思维 C.思维的可逆性 D.思维的不可逆性
答案
皮亚杰将儿童智力发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。()
A.错误 B.正确
答案
（）把儿童心理分为四个阶段,即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段,以及形式运算阶段。
A.杜威 B.福禄培尔 C.皮亚杰 D.欧文
答案
皮亚杰认为儿童的认知发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、（）和形式运算阶段
A.具体运算阶段 B.前运算阶段 C.形式运算阶段 D.超运算阶段
答案
皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。
答案
皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，此对教育提出的要求是（）
A.因材施教 B.注重身心发展的“关键期” C.循序渐进 D.区别对待
答案
热门试题
处于前运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
处于前运算阶段的儿童具有（ ）的特征。
前运算阶段儿童思维的特点是（ ）。
处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。
处于前运算阶段的儿童的特征包括（ ）。
处于前运算阶段的儿童具有（）的特征
（2015山东日照·填空）皮亚杰认为，儿童认知发展可分为四个阶段：__________.前运算阶段.具体运算阶段.形式运算阶段。
皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为哪几个阶段?（ ） ①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式运算阶段
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（）
处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（ ）。
体现前运算阶段儿童认知特点的活动是（ ）。
处于前运算阶段的儿童的特征包括（）。多选
处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（）。
前运算阶段儿童思维的特点不包括()。单选
处于前运算阶段的儿童具有( )的特征。多选
皮亚杰将儿童和青少年的认知发展分为哪几个阶段（）<br/> ①感知运动阶段②前运算阶段③具体运算阶段④形式运算阶段
皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，此对教育提出的要求是（）
(2014天津)皮亚杰认为儿童的认知发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、()和形式运算阶段。
皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中前运算阶段是指()。
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