单选题

关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为( )。

A. 认知策略
B. 认知能力
C. 基本认知
D. 元认知

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元认知是( ),即对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节与控制。 根据弗拉维尔的观点,资源管理策略就是对认知的认知,具体地说,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,对思维和学习活动的知识认知和控制。 元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识,以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说,它包括()几个方面。 元认知是个体关于 .和调节这些过程的能力,包括() 认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指()。 认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指(  )。 元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识,即对自己认知活动的认知。 ()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程 ()认为自我调节是个人的内在强化过程。他指出人通过认知过程不仅能控制自己的生活,而且能对未来指定计划和确定目标。 (2015陕西西安)()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。 元认知就是个人对自己的认知过程及结果的()和控制 对自己认知过程的识别和监控能力称之为() 元认知是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略,包括计划策略、监控策略和调节策略。监控策略是在认知活动进行的过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平,并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。根据以上定义,下列不属于监控策略的是: 在自我认知过程中,常常扮演着“认知者”主体角色的是() 认知过程包括()、()、()、()和()等心理过程 元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括计划策略、监视策略和调节策略() 心理过程包括认知过程、情绪过程和意志过程。() 个性关于自身认知过程和结果的知识是元认识,具体地说,它包括()几个方面 认知过程包括 认知过程包括()
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