多选题

各地各校需进一步落实《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》,不断完善家庭经济困难学生认定办法。加强同()等部门的数据共享和信息沟通

A. 扶贫
B. 民政
C. 财政
D. 残联

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多选题
各地各校需进一步落实《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》,不断完善家庭经济困难学生认定办法。加强同()等部门的数据共享和信息沟通
A.扶贫 B.民政 C.财政 D.残联
答案
单选题
《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》和《教育部办公()
A.100%90% B.100%80% C.95%90% D.90%80%
答案
单选题
国家发展改革委、科技部、工信部等六部门联合发布( ),包括继续推进减税降费、进一步降低用能用网成本等38条举措。
A.《关于支持民营企业加快改革发展与转型升级的实施意见》 B.《关于支持外资企业加快改革发展与转型升级的实施意见》 C.《关于支持民营企业加快创新驱动与转型升级的实施意见》 D.《关于支持民营企业加快改革发展与创新力度的实施意见》
答案
单选题
《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等教育后勤社会化改革的意见的通知》表明( )。
A.教育部是国务院办公厅的上级机关 B.国务院办公厅是教育部的上级机关 C.国务院办公厅与教育部是相隶属的关系 D.教育部不是国务院办公厅的隶属机关
答案
单选题
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是()发布的
A.1988年8月 B.2004年2月 C.2006年6月 D.2008年10月
答案
单选题
六部委近日联合印发通知,要求通过加强网上主旋律宣传、深化网上主题教育活动等进一步加强()网上传播。
A.理学思想 B.社会主义核心价值观 C.自然主义 D.普世价值观
答案
主观题
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中是如何进一步明确班主任工作职责的
答案
主观题
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中是如何进一步明确班主任工作职责的
答案
单选题
为进一步推进教育评价改革,教育部倡导小学生的评价应采用()  
A.百分制 B.等级制 C.评语制 D.等级与评语
答案
单选题
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的()。
A.2006.6.3 B.2006.6.2 C.2006.6.1 D.2006.6.4
答案
热门试题
《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的() 《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加快高等学校后勤社会化改革意见的通知》表明() ()国务院批转了六部门《关于进一步加强残疾人康复工作的意见》,提出到2015年实现残疾人“人人享有康复服务”的奋斗目标。 2020年9月,教育部等八部门发布《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,《意见》指出要保障学校办学自主权,其中不包括下列哪项自主权() 教育部、财政部近日联合印发意见,()政策实施范围进一步扩大,实现了全国所有地区的全覆盖。 目前,教育部印发的《关于进一步 的通知》要求,..全国性竞赛活动必须坚持的导向是() 根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》,下列人员中,属于城乡特殊困难未成年人教育救助对象的是( )。 教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是:( ) 教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是() 六部门联合下发的《关于进一步加强全国干部保密教育培训工作的通知》要求,把保密教育培训作为各 级党政领导班子成员和中青年干部培训内容,纳入() 明初废除丞相,权分六部,设置特务机构,反映了()①君主专制统治空前加强②封建制度进一步发展③中央机构的进一步完善④封建制度渐趋衰落 明初废除丞相,权分六部,设置特务机构,反映了()①君主专制统治空前加强②中央机构的进一步完善③封建制度进一步发展④封建制度渐趋衰落 教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》要求,每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于:( ) 《国务院办公厅批转教育部等部门关于进一步加强高等学校后勤社会化改革意见的通知》,该标题不正确的原因是()。 加强学生资助机构与队伍建设,推动各地各校加强()建设,进一步加强规范管理 六部门联合下发的《关于进一步加强全国干部保密教育培训工作的通知》要求,把保密教育培训作为各级党政领导班子成员和中青年干部培训办公室内容,纳入() 2019年2月21日电,人社部、教育部等九部门近日印发《关于进一步规范招聘行为()的通知》,《通知》要求建立联合约谈机制,对拒不接受约谈或约谈后拒不改正的,依法查处,并通过媒体向社会曝光。 教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见要求做到() 为适应新形势,教育部组织专家研究论证,在广泛征求各地各高校意见基础上,进一步明晰了高校毕业生就业统计相关指标含义。 2005年,教育部印发了《教育部关于实施研究生教育创新计划,加强研究生创新能力的培养,进一步提高培养质量的若干意见》。研究生创新计划的主要形式有()。
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