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情境领导理论认为,领导者应该根据下属的()选择正确的领导风格
单选题
情境领导理论认为,领导者应该根据下属的()选择正确的领导风格
A. 成熟水平
B. 自我管理水平
C. 觉悟水平
D. 民主管理水平
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单选题
情境领导理论认为,领导者应该根据下属的()选择正确的领导风格
A.成熟水平 B.自我管理水平 C.觉悟水平 D.民主管理水平
答案
判断题
情境领导理论认为,领导者应该根据下属的成熟水平选择正确的领导风格()
答案
单选题
情境领导理论认为,领导者应根据下属的()选择正确的领导风格
A.成熟水平 B.自我管理水平 C.觉悟水平 D.民主管理水平
答案
单选题
情景理论将下属成熟程度作为领导选择正确领导风格的重要依据,领导者同时提供指导与支持行为的领导风格被称为()
A.推销(高任务--高关系) B.指示(高任务--低关系) C.参与(低任务--高关系) D.授权(低任务--低关系)
答案
单选题
情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者定义角色,告示下属应该如何去做的领导风格被称为()
A.指示(高任务-低关系) B.推销(高任务-高关系) C.参与(低任务-高关系) D.授权(低任务-低关系)
答案
单选题
情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者定义角色,告知下属应该如何去做的领导风格被称为()
A.高任务—低关系 B.高任务—高关系 C.低任务—高关系 D.低任务—低关系
答案
判断题
情境领导理论认为,有效领导和无效领导的差异并不是领导者的行为本身,而是领导者行为和实施情境的匹配
答案
单选题
早期的领导理论关注与领导者以及领导者与下属成员的相互作用。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
根据费德勒的领导理论,高LPC领导者最适合的情境是()
A.领导.成员关系不好,任务不明确,职务权力弱 B.领导.成员关系不好,任务明确,职务权力强 C.领导.成员关系好,任务不明确,职务权力弱 D.领导.成员关系好,任务明确,职务权力弱
答案
主观题
领导情境理论中领导者的类型分为以下四种:____、____、____、____;
答案
热门试题
“依据下属的成熟水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。”这一观点对应的领导理论是()
领导者应当根据下属的成熟水平选择正确的领导风格。这一观点出自于()
赫西和布兰查德认为,依据下属的成熟度,选择正确的领导风格,就会取得领导的成功。根据该理论,当下属有能力,却不愿意干领导者希望他们做的工作时,应该采用()领导风格。
情境领导理论认为,当下属(或群体)的工作成熟度发展到高水平时,领导者应采取的领导方式是( )
认为“领导者的领导方式应该随着被领导者成熟程度的变化而变化”,这种理论是
情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者提供较少的指导和支持的领导风格被称为()
根据领导生命周期理论,当下属的成熟度从不成熟提高到初步成熟时,领导者应该采取()的领导风格
()领导者向被领导者授权、鼓励下属参与。
向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于创新型领导者。()
根据途径一目标理论认为一个领导者应该根据不同的情况选择不同的领导方式,下面可以共同一名领导者在不同的环境下选择使用的是( )
作为领导者,面对很成熟的下属时应该采取()的领导方式
费德勒权变领导理论中,用以衡量领导者情境因素的特征,没有包括( )?
根据领导者生命周期理论,对于能力低、意愿高的下属,采用的领导风格是( )。
同一个领导者不可以根据不同的情境自由选择领导方式,表现出任何领导风格。()
向被领导者授权、鼓励下属参与的领导者属于()
根据领导生命周期理论,当下属的成熟程度处于不成熟阶段时,领导者应采取的领导类型是
领导者要领导变革,应该要()
情境领导指领导的有效行为应随着被领导者的特点和环境的变化而变化,不是一成不变的,领导者要分析情绪要点的不同情况,采取不同的领导行为,才能激励下属,实现有效管理。根据上述定义,下列不属于情境领导的是( )。
领导权变模型中,()反对把领导的行为视为固定不变的,领导者可以根据不同的情境调整领导风格
领导行为理论关注领导者的什么()。
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