幼儿时期的主导活动是游戏，他们在游戏中的幻想特点是（）

幼儿游戏的特点是()。 幼儿在游戏中的学习特点包括（　）。 简述在角色游戏中，小班幼儿的游戏特点及教师指导要点。   幼儿时期的知觉特点是（）。 幼儿活动以游戏为主导（） 幼儿在游戏中的学习具有哪些特点？ 婴幼儿时期最喜欢的游戏对象是（ ）。 研究者在参与幼儿游戏活动时观察幼儿在游戏中的合作行为，这种观察类型是（）观察。 幼儿在结构游戏中，由独自游戏发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（） 幼儿在游戏中从独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿() “游戏是幼儿的主导活动，游戏是儿童依据自己的想象构建各种虚假情境的创造活动，儿童与成人的交往在游戏中起决定性作用。”最有可能持此观点的是（　　） 表演游戏中的角色是幼儿 （）的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向联合游戏过渡。 幼儿游戏最重要的特点是（） 幼儿期游戏的特点是 婴幼儿游戏的特点是（ ）。 中班幼儿角色游戏的特点是（） 大班幼儿角色游戏的特点是（） 幼儿期的游戏特点是（） “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化”的体育游戏特点属于（  ）的幼儿。