多选题

组织运用智力激励法创新时,对主持人的要求是()。

A. 以平等态度参加会议,友好地对待每一个与会者
B. 及时制止违反会议原则的现象.创造一种自由畅想的局面.充分诱导与会者积极思考.提出大胆、独特的设想
C. 目标统一,讨论要围绕中心议题.发言集中,不允许私下谈话
D. 对与会者提出的每一个设想,主持人都让记录员记录,并放到醒目位置,鼓励与会者互相激励,由别人的启发而产生新思想一一免费搭车,引起“链式反应”
E. 对问题必须有比较明确深刻的理解,以便在会议中能做启示诱导

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多选题
组织运用智力激励法创新时,对主持人的要求是()。
A.以平等态度参加会议,友好地对待每一个与会者 B.及时制止违反会议原则的现象.创造一种自由畅想的局面.充分诱导与会者积极思考.提出大胆、独特的设想 C.目标统一,讨论要围绕中心议题.发言集中,不允许私下谈话 D.对与会者提出的每一个设想,主持人都让记录员记录,并放到醒目位置,鼓励与会者互相激励,由别人的启发而产生新思想一一免费搭车,引起“链式反应” E.对问题必须有比较明确深刻的理解,以便在会议中能做启示诱导
答案
多选题
组织运用智力激励法创新时,对主持人的要求是( )。
A.以平等态度参加会议,友好地对待每一个与会者 B.及时制止违反会议原则的现象,创造一种自由畅想的局面,充分诱导与会者积极思考,提出大胆、独特的设想 C.目标统一,讨论要围绕中心议题,发言集中,不允许私下谈话 D.对与会者提出的每一个设想,主持人都让记录员记录,并放到醒目位置,鼓励与会者互相激励,由别人的启发而产生新思想—-免费搭车,引起“链式反应” E.对问题必须有比较明确深刻的理解,以便在会议中能做启示诱导
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主观题
在运用智力激励法时,主持人一般( )。
答案
多选题
在智力激励法中,主持人的职责包括()。
A.以平等友好的态度对待每一位与会者 B.鼓励与会者私下交流并形成统一意见 C.鼓励与会者相互激励,引起“链式反应” D.充分引导与会者积极思考,提出大胆创新的设想 E.对讨论的问题有比较深刻的理解,以便在会议中能做出启示和诱导
答案
多选题
在智力激励法中,主持人的职责包括()。
A.以平等友好的态度对待每一位与会者 B.鼓励与会者私下交流并形成统一意见 C.鼓励与会者相互激励,引起“链式反应” D.充分引导与会者积极思考,提出大胆创新的设想 E.对讨论的问题有比较深刻的理解,以便在会议中能作出启示和诱导
答案
单选题
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A.以口腔共鸣为主 B.以胸腔共鸣为主 C.以头腔共鸣为主 D.以鼻腔共鸣为主
答案
主观题
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答案
单选题
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A.每月15号及以前,科主任 B.每月10号及以前,护士长 C.每月15号及以前,科室质量管理第一责任人 D.每月10号及以前,科室质量管理第一责任人
答案
单选题
播音员主持人岗位规范的要求是()。
A.熟悉岗位工作环境 B.为保持全台播音主持风格的一致,不能用个性化的语言主持节目 C.统一各档节目的开始语和结束语 D.遵守规章制度,认真备稿、使用规范语言、安全播出、恪守职业道德等
答案
单选题
播音员主持人岗位规范的要求是()
A.熟悉岗位工作环境 B.为保持全台播音主持风格的一致,不能用个性化的语言主持节日 C.统一各档节目的开始语和结束语 D.遵守规章制度,认真备稿、使用规范语言、安全播出、恪守职业道德等
答案
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