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为十八世纪后期德国泛爱主义教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是()
单选题
为十八世纪后期德国泛爱主义教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是()
A. 卢梭自然主义教育理论
B. 凯兴斯泰纳的公民教育理论
C. 夸笑纽斯自然主义教育理论
D. 裴斯泰洛齐耍素教育理论
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为十八世纪后期德国泛爱主义教育运动兴起提供直接的思想启蒙和理论指导的是()
A.卢梭自然主义教育理论 B.凯兴斯泰纳的公民教育理论 C.夸笑纽斯自然主义教育理论 D.裴斯泰洛齐耍素教育理论
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判断题
德国十八世纪,让·梅叶是空想社会主义的先驱()
答案
单选题
德国十八世纪,让·梅叶是空想社会主义的先驱()
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答案
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