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形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就,克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具有()
单选题
形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就,克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具有()
A. 稳定性
B. 历史性
C. 现实性
D. 主导性
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单选题
形成一种优良的领导作风不可能一蹴而就,克服一种不良的领导作风也不容易立竿见影。这句话揭示了领导作风具有()
A.稳定性 B.历史性 C.现实性 D.主导性
答案
单选题
作风问题具有(),形成优良作风不可能一劳永逸,克服不良作风也不可能一蹴而就
A.顽固性 B.反复性 C.顽固性和反复性 D.冲动性
答案
单选题
作风问题具有_____,形成优良作风不可能一劳永逸,克服不良作风也不可能一蹴而就()
A.顽固性和冲动性 B.冲动性和反复性 C.顽固性和反复性
答案
单选题
领导作风的形成不可能一蹴而就,领导作风的改变也不是一日之功,这反映了领导作风的()
A.稳定性 B.独立性 C.自主性 D.客观性
答案
判断题
改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸
A.对 B.错
答案
判断题
改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸
答案
单选题
作风问题,形成优良作风不可能_,克服不良作风也不可能_。越到紧要关头 .的念头。依次填入划横线部分最恰当的一项是()
A.水到渠成,唾手可得 B.一劳永逸,一蹴而就 C.轻而易举,手到擒来 D.一了百了,易如反掌
答案
判断题
个人品德修养不可能一蹴而就,但可以一劳永逸。( )
答案
判断题
加强个人品德修养不是一蹴而就的,不可能一劳永逸
答案
单选题
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答案
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