虚拟教室最初是利用LOGO语言所建立的学习环境，它所提供的“图龟”世界允许学生进行操纵，并观察其反应（）

logo语言中设置背景色命令是（） 有利于激发学生表达自我，通过语言或非语言的方式激发学习积极性的教室座位安排形式是（） 华生所建立的理论是（） logo语言中命令与参数之间要（） 儿童语言最初是（） 儿童语言最初是（　　）。 儿童语言最初是（） 本学期学习的建立网站是利用（）软件 最初的木制罗星塔是由________的柳七娘所建造的。 Container技术不是在OS外来建立虚拟环境，而是在OS内的核心系统层来打造虚拟执行环境（） 利用课程管理系统Moodle（魔灯）创设的虚拟学习环境有三个维度：技术管理维度、（）和社会交往维度。 能利用公共网络资源为用户建立虚拟专用网络的技术是()。 儿童的语言最初是（）。 儿童的语言最初是（　　）。 幼儿的语言最初是()   儿童的语言最初是（　　）。 以往的教学论理论认为“学习环境仅仅是物质环境”，认为物理环境是学习环境的主体，如教室、图书馆和实验室等。这种观点认为（） 情景化学习是利用信息化教学环境创设（ ）进行学习。 后天环境论者认为，（）是语言学习的必要条件。 学习环境的设置和学习工具的利用属于（）