“你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？”（——摘自《雷雨》）对这句话分析有误的一项是（ ）
A. 运用了谐音的手法。
B. 表现了母子相见却不能相认的痛苦。
C. 表现鲁侍萍对大儿子周萍极度失望。
D. 省略号表示中间省略了鲁侍萍所说的一些话。
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“你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？”（——摘自《雷雨》）对这句话分析有误的一项是（ ）
A.运用了谐音的手法。 B.表现了母子相见却不能相认的痛苦。 C.表现鲁侍萍对大儿子周萍极度失望。 D.省略号表示中间省略了鲁侍萍所说的一些话。
答案
《雷雨》中的这句台词，哪项分析最准确地体现了鲁侍萍的心情（ ）鲁侍萍：“你是萍，……凭———凭什么打我的儿子”
A.满腔仇恨，愤恨不平 B.满腹辛酸，欲说不能 C.骨肉相离，难舍难分 D.痛苦不堪，追悔莫及
答案
《雷雨》选读中，下面一句台词，反映了人物怎样的心情（ ）鲁传萍：“你是萍，……凭一一一凭什么打我的儿子”
A.感慨万端，愤愤不平 B.满腹辛酸，欲说不能 C.骨肉相离，难舍难分 D.痛苦不堪，追悔莫及
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曹禺《雷雨》 中 “你是凭…… /凭什么打我儿子的。”?应采用什么方法停顿（）？
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在学习曹禺的《雷雨》时，剧本中有一句“你是萍，……凭—凭什么打我的儿子？”有学生认为这句话中的第一个“萍”应该是“凭”，书上可能印错了，下列教师评价中能够促进学生深入理解课文的一项是（ ）。
A.是吗？其他同学也有这么认为的吗？ B.呵呵，看书比较认真，这个优点值得继续保持。 C.这个问题提得好，请结合背景站在侍萍的角色上再深入思考一下，“萍”字是不是真的错了。 D.这个“萍”字没有错，错的是你没有认真看书。
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下列对《雷雨》中“谁指使你来的？”这句话的分析，不正确的一项是（ ）
A.周朴园认为是鲁贵指使她来敲诈自己的。 B.周朴园认为会对他的社会地位造成严重的威胁。 C.周朴园表面问鲁侍萍，其实心里还是希望她主动过来找他。 D.揭示了周朴园的虚伪性格。
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结合语境，对下面这句话理解正确的一项是（ ）
这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用，算是弥补我一点罪过。（摘自《雷雨》）
A.周朴园待人接物慷慨大方。 B.表现了周朴园内心深处对侍萍的愧疚之情。 C.周朴园是个矛盾统一体，他思念侍萍又怕侍萍破坏他的家庭幸福，所以只好忍痛割爱。 D.体现了周朴园虚伪、自私的性格特征。他希望钱能平息侍萍心头的仇恨。
答案
《雷雨》中，周萍其实是鲁妈的第（）个儿子。
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“极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”（摘自《项链》）对这句话的理解，正确的一项是（ ）
A.把玛蒂尔德的不幸遭遇归结为偶然发生的细小事件，是作者世界观的局限。 B.作者对玛蒂尔德因丢项链被“败坏”而愤愤不平。 C.丢项链的疏忽，一方面使玛蒂尔德付出了十年辛苦，另一方面使她恢复了诚实质朴的品质。 D.丢项链使玛蒂尔德失去了十年青春，如果项链没丢，也许她便可以跻身上流社会。
答案
你心里想什么，我早就知道。这句话是：()
A.主谓谓语句 B.主谓短语作主语
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你心里想什么，我早就知道。这句话是()。
“极细小的一件事情可以败坏你，也可以成全你。”（摘自《项链》）这句话的表达方式是（ ）
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你“对幼儿终身发展”这句话是怎样理解的？
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“她们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。”（摘自《荷花淀》）对这句话分析理解错误的一项是（ ）
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对鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的一项是（ ）
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你有几本书这句话是()。
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