认知是个体认识客观世界的_活动

个体认知能力发展的高峰期是（） 皮亚杰认为个体认知发展会经历（ ） 改变个体认知失调的方法有（）。   元认知就是关于认知的认知，是个体对自身认识活动的自我意识和自我监控。 影响个体认知评价的因素很多，但必须除外的是（） 简述皮亚杰提出的影响个体认知发展的因素。 皮亚杰认为个体认知发展的内在动力源自( )。 影响个体认知评价的因素很多，但不包括 皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？ 皮亚杰认为个体认知发展的内在动力源自( ) （ ）是感觉与知觉的总称，是人类认识客观世界的最基本的认知形式。 通过帮助危机中个体认识认知中的非理性和自我否定部分，实现对危机的控制是哪种危机干预模式（） 是教师心理素质结构的最基本成分，是教师个体在认知活动过程中表现出来的直接影响个体认知活动的机制和水平的特征因素 影响问题解决的个体认知因素有哪些？ 智力是人们认识客观世界 .其中，个体智商在（）为判断智力低下的标准 瑞士心理学家皮亚杰根据个体认知的发展水平，把个体认知的发展区分为四个阶段，其中2~7岁是（）阶段。 学生个体认识的特殊性表现在（） 学生个体认识的特殊性表现在（） 1．通过帮助危机中个体认识认知中的非理性和自我否定部分，实现对危机的控制是哪种危机干预模式（） 揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。