下列关于春秋战国时期“诸子百家”学派说法有错误的一项是（ ）
A. 儒家强调道德伦理教育和人的自身修养，主张重教化、轻刑罚。我们学过的课文有《鱼我所欲也》。
B. 道家认为万物自然化生，主张道法自然，清净无为，以柔克刚。我们学过的课文有《惠子相梁》。
C. 法家主张以严刑峻法进行统治，同时重农抑商、奖励耕织。我们学过的课文有《愚公移山》。
D. 墨家政治上主张尚贤、兼爱和非攻，经济上主张强本节用。我们学过的课文有《公输》。
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下列关于春秋战国时期“诸子百家”学派说法有错误的一项是（ ）
A.儒家强调道德伦理教育和人的自身修养，主张重教化、轻刑罚。我们学过的课文有《鱼我所欲也》。 B.道家认为万物自然化生，主张道法自然，清净无为，以柔克刚。我们学过的课文有《惠子相梁》。 C.法家主张以严刑峻法进行统治，同时重农抑商、奖励耕织。我们学过的课文有《愚公移山》。 D.墨家政治上主张尚贤、兼爱和非攻，经济上主张强本节用。我们学过的课文有《公输》。
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下列关于春秋战国时期诸子百家的观点，对应错误的是（ ）。
A.儒家——性善论 B.道家——无为而治 C.墨家——宣扬仁政 D.法家——主张法治
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子学即诸子之学，指春秋战国时期诸子百家的学术思想。“诸子百家”是人们对春秋战国时期各个学派的总称。以“诸子”称之，始于西汉刘歆的
答案
春秋战国时期，诸子百家学说广为流行，其中儒家、墨家、道家、法家最为著名，这些学派的思想（）
A.都要求结束分裂割据，建立统一国家 B.都强调尊卑等级关系，建立有序的社会秩序 C.都成为中国传统思想文化的主流 D.为中国古代文化的发展起到了奠基的作用
答案
关于战国时期的诸子百家，下列说法错误的是（）。
A.鲁班是农家的代表人物 B.邹衍倡导“阴阳五行”学说 C.“白马非马”是名家的观点 D.《吕氏春秋》是杂家的代表著作
答案
春秋战国时期的诸子百家中，流传较广、影响较大,最终发展成学派的有()。
A.阴阳家 B.名家 C.杂家 D.农家
答案
春秋战国时期，诸子百家主张的社会改革都强调（）
A.A“以人为本“ B.B“以德治国“ C.C“无为而治“ D.D“以法治国“
答案
春秋战国时期，诸子百家主张的社会改革都强调（）
A.以法治国 B.以德治国 C.无为治国 D.以人为本
答案
春秋战国时期巨大的社会变革成为诸子百家思想产生的重要社会原因（）
A.正确 B.错误
答案
诸子百家确有其事，历史记载春秋战国时期持有不同思想的诸子超过一百人（）
答案
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诸子百家确有其事，历史记载春秋战国时期持有不同思想的诸子超过一百人（）
春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家争鸣”的局面。其背景包括（ ）。
春秋战国时期学派林立，学术观点异彩纷呈，然“天下一致而百虑，同归而殊途”。诸子百家关注的共同点是（）
春秋战国时期“百家争鸣”的诸子学说中，对后世影响最大的是()。
春秋战国时期“百家争鸣”的诸子学说中，对后世影响最大的是（ ）。
在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就形成了诸子百家争鸣的繁荣局面。下列观点言论与人物对应错误的是_______。
在春秋战国时期，各种思想学术流派的成就形成了诸子百家争鸣的繁荣局面。下列观点言论与人物对应错误的是（）
李斯的思想属于战国时期诸子百家中的（ ）
战国时期，诸子百家的代表人物不包括（）
试述春秋战国时期百家争鸣的特点。
简述春秋战国时期百家争鸣的特点
诸子百家是对春秋、战国、秦汉时期各种学术派别的总称（）
战国时期，下列诸子百家的主张中，最能体现“富民”思想的是（）
道家是春秋时期诸子百家中重要的思想学派之一。道家学派的创始人老子名（）
春秋战国诸子百家中，从悲观角度认为“道术将为天下裂”的人是：____。
请问春秋战国时的诸子百家各有哪些?其代表人物是谁?
春秋战国时期”百家争鸣“中的”六家“是指（）
春秋战国时期怎样形成了“百家争鸣”的局面？
下列选项中属于春秋战国时期“百家争鸣”学术派别的是（）
思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。在诸子百家中，后来成为我国封建社会正统思想的是（）
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