饮料吸管一端做得很尖，其目的是为了增大      ，用吸管将饮料吸入管内，是利用了      的作用。

饮料吸管最初发明的时候，是用来喝什么的（） 用塑料吸管吸饮料，小刚说“饮料是被人吸入口中”你认为小刚的观点是否正确？若不正确，请说出如何吸入嘴中？ 注射器的针头做得很尖，其目的是（  ） 我们用吸管吸杯中的饮料是利用了       的作用，随着杯中饮料的下降，杯中液体对杯底的压强将       （选填“变大”或“变小”）。    一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了 ___________。在此过程中，饮料对杯底的压强_________（填“变大”、“变小”、或“不变”）。 一杯饮料放在水平桌面上，小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了_____。在此过程中，饮料对杯底的压强_________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 “清风不识字，何故乱翻书”所述清风能翻书，是风使书本上表面空气流动速度变大，导致书本上表面压强　　（选填“增大”或“减小”）；用吸管“吸”饮料时，饮料是在　 　作用下被“吸”入口中的． 实验材料：一根吸管、一块橡皮泥、一只盛满水的水杯。实验步骤：①然后从冰箱中取出吸管，观察吸管两端的变化。②把吸管的一段插入水杯中。③用舌头顶着吸管，不要让里面的水流出来。然后用橡皮泥封住一端。④用嘴含着吸管的另一端吸气，使吸管里充满水。⑤拿着吸管，把刚才用舌头吸着的一端也用橡皮泥封住。⑥把两端封住的吸管放在冷冻室中5个小时。实验结果：吸管顶端的橡皮泥会被吸管里伸出来的冰柱推出来材料中实验步骤的顺序是错乱的，其正确的顺序应为： 实验材料：一根吸管、一块橡皮泥、一只盛满水的水杯。实验步骤：①然后从冰箱中取出吸管，观察吸管两端的变化。②把吸管的一段插入水杯中。③用舌头顶着吸管，不要让里面的水流出来。然后用橡皮泥封住一端。④用嘴含着吸管的另一端吸气，使吸管里充满水。⑤拿着吸管，把刚才用舌头吸着的一端也用橡皮泥封住。⑥把两端封住的吸管放在冷冻室中5个小时。实验结果：吸管顶端的橡皮泥会被吸管里伸出来的冰柱推出来以下哪项如果为真，最能解释上述实验结果？ 实验材料：一根吸管、一块橡皮泥、一只盛满水的水杯。实验步骤：①然后从冰箱中取出吸管，观察吸管两端的变化。②把吸管的一段插入水杯中。③用舌头顶着吸管，不要让里面的水流出来。然后用橡皮泥封住一端。④用嘴含着吸管的另一端吸气，使吸管里充满水。⑤拿着吸管，把刚才用舌头吸着的一端也用橡皮泥封住。⑥把两端封住的吸管放在冷冻室中5个小时。实验结果：吸管顶端的橡皮泥会被吸管里伸出来的冰柱推出来以下哪项做法契合上述实验结果？ 物理知识在生产和生活中有着广泛应用，针尖做得尖锐是为了能产生很大的 （7） ；大坝边上修筑的船闸是利用 （8） 原理工作的；用吸管吸饮料利用的是 （9） 的知识。  注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大       ；注射器能将药液吸入针筒是利用了       的作用。 注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大 ▲ ；注射器能将药液吸入针管是利用了 ▲ 的作用。   小华同学用吸管“吸”饮料时，饮料是在　  　的作用下被“吸”入口中的。高原地区需用高压锅才能将食物煮熟，是因为高原地区大气压低，水的沸点　  　（选填“低”或“高”）。 小明取一根装有适量配重的饮料吸管，使其竖直漂浮在水中，制作简易密度计。为了能够在吸管上准确标注出不同液体密度所对应的刻度，需要测的是（　　） 吸管吸样的深度刻划，应加“吸管放入沉降筒内引起的水面（）距离”校正值。 吸管效应：指用一根吸管吸杯中果汁，就能把管子周围的果汁都吸入。比喻在某区域植入某种“吸管”，就能聚集资源，引起明显的区域反应。下列不属于吸管效应的是： 吸管效应:指用一根吸管吸杯中果汁，就能把管子周围的果汁都吸入，比喻在某区域植人某种“吸管”，就能聚集资源，引起明显的区域效应。以下不属于吸管效应的是() 吸管效应:指用一根吸管吸杯中果汁，就能把管子周围的果汁都吸入，比喻在某区域植人某种“吸管”，就能聚集资源，引起明显的区域效应。以下不属于吸管效应的是() 风机吸泥车在作业时，吸管不得全部插入泥水中，一般应留（）mm左右，以保证吸管处通气