阅读下面材料，回答问题。
小强原本是个很好学的孩子，成绩也不错，爸爸妈妈对他都很满意，经常给他买礼物作为学习奖励。但后来他的成绩不太理想，学习动力也越来越差，放学回家后总想着玩电脑游戏，对学习作业也敷衍了事。妈妈很着急，先是批评他不该贪玩，进而苦口婆心地告诫他电脑游戏危害很大，可是都不管用。
问题：试述如何引发幼儿的学习动机。

“东床快婿”原本是指（　　）。 东床快婿原本是指（） 唐僧的坐骑小白马原本是（）。 “东床快婿”原本是指（）。 白描原本是大型画作的底稿?() “东床快婿”原本是指（）。 阅读下列案例材料，然后回答问题。我方按 藏经洞原本是（ ）的禅窟。 藏经洞原本是（）的禅窟 猪八戒原本是天宫的（） 《捉妖记》原本是谁出演男主角（） “惊天动地”作为成语，原本是形容（）。 阅读材料并分析回答问题：美国心理学家布鲁纳曾经说过：“向孩子提出发散性问题，可以引导孩子发展 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 方荣翔原本是（）京剧团的 《吉檀迦利》原本是用（）写成的。 《吉檀迦利》原本是用()写成的。 楔子原本是木工使用的物品和概念（） 阅读下面材料，回答问题。问题：上图是大班美工区的一个墙面设计，请分析它对促进幼儿学习的积极作用。