小学阶段儿童的数字记忆广度( )。单选

小学阶段儿童的记忆策略不包括（　　）。 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（） 短时记忆数字广度是（） 小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为（）。 小学阶段儿童思维的特点是( )单选 小学阶段儿童思维结构特点是( )。单选 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选 记忆广度达到巅峰是在个体的( )。单选 小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。单选 [单选题] 小学阶段儿童思维的特点是（　　）。 小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（　　）。 小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（）。 小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )。单选 老年性痴呆的记忆训练中，数字记忆广度训练属于 一生中记忆广度的顶峰出现在( )单选 一般说来，记忆广度的最高峰在（）。单选 一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的( )。单选