2001年以来，我国基础教育课程改革要求对九年制义务教育课程设置实行（）  

实行九年制义务教育，实行基础教育由（）的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环 实行九年制义务教育，实行基础教育由（）的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环 我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其 保持适当的比重关系。这强调了课程结构的（ ）。 我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程。通过课时比例调整。保持其适当的比重关系，这强调课程结构要体现（） 2001年我国基础教育课程改革要求课程结构要体现（）。①均衡性②综合性③系统性④选择性 我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现()。 简述我国基础教育课程改革的理念。 简述我国基础教育课程改革的内容。 简述我国基础教育课程改革的目标。 简述我国基础教育课程改革的目标。 试述我国基础教育课程改革的目标。 《基础教育课程改革纲要（试行）》规定整体设置九年一贯制的义务教育课程，小学阶段以（）为主 我国新一轮基础教育课程改革中，整体设置九年一贯的义务教育课程，高中以（）课程为主。 我国新一轮基础教育课程改革中，整体设置九年一贯的义务教育课程，高中以( )课程为主。 试述我国基础教育课程改革的具体目标 我国基础教育课程改革的趋势是什么？ 简述我国基础教育课程改革的基本理念 简述我国基础教育课程改革的具体目标。 试述我国基础教育课程改革的具体目标 我国实行的是九年制义务教育制度。（ ）