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工作、学习应该根据生物钟的特点合理安排,在黄金时间做重要的事情。()
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工作、学习应该根据生物钟的特点合理安排,在黄金时间做重要的事情。()
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判断题
工作、学习应该根据生物钟的特点合理安排,在黄金时间做重要的事情。()
答案
单选题
根据生物钟安排自己的学习属于( )
A.认知策略 B. C.资源管理策略 D. E.组织策略 F. G.元认知策略
答案
单选题
根据自己的生物钟安排学习活动属于( )
A.认知策略 B.资源管理策略 C.组织策略 D.元认知策略
答案
单选题
根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的()
A.资源管理策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.认知策略
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答案
单选题
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急救的黄金时间是4分钟。
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急救的黄金时间是4分钟()
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简述不同学校应当合理安排学生学习的时间。
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简述不同学校应当合理安排学生学习的时间
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培养学生良好的学习习惯,应该根据其个性特点及兴趣爱好来做合理的安排,下列安排最合理的是()
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简单、琐碎的工作,用整块黄金时间去完成,可以利用整块黄金时间的价值。
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救命的黄金时间是四分钟之前()
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合理安排学习时间体现在对以下哪些“边角料”时间的合理利用上()。
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生物钟可以( )。
人体生物钟
学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间(包括自习),小学、中学、大学分别不超过()小时。
依据生物钟规律,补充钙制剂的适宜时间是
依据生物钟规律,补充钙制剂的适宜时间是
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