主观题

关于激素信息传递作用的叙述,错误的是: 不仅仅起“信使”的作用|不能提供能量|不能添加成分|能减弱体内原有的生理生化过程|能加强体内原有的生理生化过程

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主观题
关于激素信息传递作用的叙述,错误的是: 不仅仅起“信使”的作用|不能提供能量|不能添加成分|能减弱体内原有的生理生化过程|能加强体内原有的生理生化过程
答案
单选题
字体不仅仅是传递信息的载体,也是一种装饰()
A.正确 B.错误
答案
判断题
敦煌壁画不仅仅
答案
单选题
在信息传递过程中,产生第二信使的激素是
A.糖皮质激素 B.雌二醇 C.促肾上腺皮质激素 D.5β-羧基睾酮
答案
单选题
在信息传递过程中,产生第二信使的激素是
A.糖皮质激素 B.雌二醇 C.促肾上腺皮质激素 D.5β-羟基睾酮
答案
判断题
有效的沟通不仅仅需要传递其意义,还需要意义被对方所理解。
答案
单选题
教学评价不仅仅针对(),更重要的是针对();教学评价的本质不仅仅是(),而在于()。
A.教学结果、教学过程、测量的结果、价值判断 B.教学过程、教学结果、测量的结果、价值判断 C.教学结果、教学过程、价值判断、测量的结果 D.教学过程、教学结果、价值判断、测量的结果
答案
单选题
关于激素的信息传递作用,下列哪项是正确的()
A.加强或减弱靶组织的生理生化过程 B.为靶组织活动提供额外能量 C.为靶组织代谢添加新成分 D.内分泌系统的信息是电信号 E.以上都不对
答案
单选题
新冠病毒不仅仅攻击肺部()
A.真的 B.假的
答案
判断题
幼儿美育不仅仅指艺术教育。
答案
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