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学前班的教育应以()
单选题
学前班的教育应以()
A. 上课为主
B. 作业为主
C. 游戏活动为主
D. 知识学习为主
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单选题
学前班的教育应以()
A.上课为主 B.作业为主 C.游戏活动为主 D.知识学习为主
答案
主观题
简述学前班的教育要领。
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主观题
学前班的教育要点是什么?
答案
单选题
下列哪种做法适合学前班的教育()
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单选题
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主观题
学前班
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主观题
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答案
主观题
试述学前班教育小学化倾向的原因。
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单选题
学前班教育小学化的危害不包括()。
A.影响幼儿身体的正常发育 B.制约幼儿智力的发展 C.促进儿童过早成熟 D.压制幼儿良好个性的形成
答案
单选题
学前班教育小学化倾向的原因不包括()。
A.迎合了家长“望子成龙”的心态 B.师资力量薄弱 C.办学条件差 D.儿童智力发育超前
答案
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试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。
论述学前班教育小学化倾向的原因及危害
学前班是指( )。
什么是学前班?
学前班教育小学化倾向的原因是什么?危害有哪些?
下列选项中适合对学前班幼儿进行教育的做法是( )。
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在我国,由于学前班小学化越来越明显,因此,对待学前班的理性态度应该是( )
在我国,由于学前班小学化越来越明显。因此,对待学前班的理性态度应该是()
学前班幼儿发展的评价主要通过()
试分析学前班教育小学化倾向的危害以及原因,并提出改革建议。
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学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
学前班幼儿发展的评价主要是通过()。
学前班幼儿发展的评价主要是通过()
学前班幼儿发展的评价主要是通过( )。
研究“学前班教育对儿童小学学习的影响”比较适合采用横向研究的方法。
学前班幼儿发展的评价主要是通过( )实现的。
关于我国学前班的说法,错误的是()
我国的中小学教育分为哪几个阶段()。①幼儿园②小学③学前班④初级中学⑤高级中学
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