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()是将刺激物的一个特征和另一个特征、或者将一个符号与另一个符号加以区别的一种习得能力。
单选题
()是将刺激物的一个特征和另一个特征、或者将一个符号与另一个符号加以区别的一种习得能力。
A. 辨别
B. 形成概念
C. 规则
D. 高级规则
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单选题
()是将刺激物的一个特征和另一个特征、或者将一个符号与另一个符号加以区别的一种习得能力。
A.辨别 B.形成概念 C.规则 D.高级规则
答案
单选题
根据加涅的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。
A.言语信息 B.认知策略 C.智慧技能 D.动作技能
答案
单选题
根据加涅的学习结果分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征,一个符号与另一个符号加以区分的能力是()
A.言语信息 B.认知策略 C.智慧技能 D.动作技能
答案
单选题
(2015安徽)根据加涅的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是()。
A.言语信息 B.认知策略 C.智慧技能 D.动作技能
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单选题
当两个刺激物(光点、图形或画片)按一定的空间和时间间隔相继呈现时,人们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。这是()
A.运动知觉 B.动景知觉 C.诱发知觉 D.自主知觉
答案
单选题
当两个刺激物(光点、图形或画片)按一定的空间和时间间隔相继呈现时,人们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。这是( )
A.运动知觉 B.动景知觉 C.诱发运动 D.自主运动
答案
主观题
()是指运用一个中介载体物或者中介过程,为了更容易移动,临时将一个物体跟另一个物体连接。
答案
判断题
反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动,临时将一个物体跟另一个物体连接。
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答案
判断题
反馈原理是指运用一个中介载体物或者中介过程。为了更容易移动,临时将一个物体跟另一个物体连接。
答案
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