社会不良现象和糟粕文化的影响，家庭教育的缺失、削弱和淡化，学校教育的不合理因素，成为青少年犯罪心理形成的主要外在原因。

不良的家庭教育方式和方法是指娇惯型、支配型、忽视型和（）。 家庭原因包括：家庭学习环境恶劣; 家庭情绪气氛和道德气氛不良; 家庭缺乏温暖; 家庭教育不当。() 家庭教育的任务和内容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务。 社会改革到家庭教育的影响有哪些？ 教育的基本形式包括家庭教育、学校教育和社会教育。 ( ) 家庭教育的任务和容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的而服务。 将家庭教育和社会教育结合起来，称为“（）”。 学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（） 儿童家庭教育的任务和内容主要包括了（）教育、（）教育、社会教育、艺术教育 广义的家庭教育是指家庭成员之间相互实施的一种教育和影响。 家庭教育内容的“倒置”现象指的是（） 家庭教育内容的“倒置”现象指的是（）。 家庭教育内容的倒置现象指的是（） 美国家庭教育偏向于知识本位的教育内容，中国家庭教育则注重于孩子社会实践和生存能力的培养。 美国家庭教育偏向于知识本位的教育内容，中国家庭教育则注重于孩子社会实践和生存能力的培养（） 司马光（），阐述家庭教育问题，对历代家庭教育有很大影响。 班主任是连接学校教育、家庭教育和社会教育的重要（ ）。 在学前阶段家庭教育是学校教育、社会教育的先导和准备。 家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和（） 家庭教育有一个突出的特点，那就是家庭教育和家庭生活的（）